有关语文的作文,作文大全100篇

有关语文的作文,作文大全100篇

下面是小编为大家收集的100篇关于语文的文章精选,供各位参考，希望您能喜欢。

有关语文的作文,作文大全（1）：

　　以前，我们村子树不多，欢声笑语也很少。公路也是坑坑洼洼的泥路。

　　雨天，坑里积了一些水。如果是有汽车路过的话，水溅起来会弄你一身都是泥水，非常脏。晴天，只要有风，路上尘土飞扬，汽车路过会弄得你一身都是灰尘，你会恨不得回家洗一个热水澡。村子里由于贫穷，村里的人都住在低矮的平房里，有些还又破又旧。村前村后的环境很差，村民没有养成良好的卫生习惯，生活垃圾经常往池塘边扔，牛、狗、猪到处遛走，随地大小便也没见主人清理。

　　现在，生活富裕了，村民们的环保意识强了，他们新盖了许多新房子，房前、房后种上花草树木。村民们还合资建了一条漂亮平坦又笔直的公路，再也不会出现以前的糟糕情况了。村前还新设了健身器材，每天早上、傍晚，老老少少都在积极参加运动呢。

　　如今的村子真美丽啊！希望村民们共同努力，保护家乡的环境，使我们的家乡变得越来越美丽！

有关语文的作文,作文大全（2）：

我有一个课外班语文老师，叫玲玲老师。她个子高高的，跟我们讲话时总是面带微笑，态度十分和善。

她喜欢给我们讲文章作者的介绍和当时的时代的背景，让我们把作者的其他作品也记下来，还告诉我们哪本是哪个年龄段读的，让我们以后要记着读一读。

她也喜欢给我们讲鬼故事。我记得，她给我们讲了一个捉鬼的故事，讲完后，我突然想起，我看过这个故事。有同学也说看过，于是大家展开讨论，把故事的细节也补充完整了。这个故事叫《张定伯捉鬼》。老师自己也忘记名字了。接着，她告诉我们，这个故事出自《聊斋志异》，让我们先读《白话聊斋》，然后再去读文言文版的。她还讲了《聊斋志异》和一般鬼故事的区别，文言文的精彩之处，听完之后大家都对文言文产生了兴趣。

我很喜欢她，因为她经常给我们买吃的。有一次，她给我们所有人买了一杯奶茶，还有一次，给每人买了一个包子买包子的时候，她问大家吃哪种，刘瑾瑜说，我要吃肉包子！老师说：好，我买个肉包子打你。 大家哈哈大笑起来，连刘谨瑜也笑了。

她讲课的风格很幽默，经常在不经意的地方逗得我们哈哈大笑。

玲玲老师有时候对我们很松，但有时却对我们很严。当我们写作文的时候，她不让我们说话，要我们认真写。而且不会写的字也不告诉我们，说是打断思路，让我们先写上拼音。作文不写完就不让走，有时我们一直写到天黑才回家。

我很喜欢玲玲老师，因为她喜欢讲鬼故事，给我们买吃的，而且很严格，教学方法也很独特。

有关语文的作文,作文大全（3）：

　　啊，家乡真是一个绚丽多彩的世界呀。

　　我爱家乡的小溪。你看，那些小溪的线条是那么的柔美，让人流连忘返。溪水十分澄澈，清得连水底的泥沙和石头都可以看见。水的源头来自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接饮用。伴着泉水叮咚叮咚的声响，喝着甘甜的溪水，怎能不让人沉迷在这大山里呢？蓝色与绿色交织在一起，格外美丽。

　　我爱家乡的菜园。绿色是这里的主打色调。茄子、西红柿、包菜、马齿苋、辣椒、南瓜以及丝瓜等等，全是自然成熟。流水线上的农民伯伯辛苦了一年，终于换来了他们应有的报酬。蔬菜、水果被一箱箱地运往大都市的各个角落。坐在湿软的土地上，望望即将远去的车流，我不禁感叹：绿色不单单是属于我们，绿色是属于大家的。

　　我爱家乡的山峰。踏上那弯弯曲曲的小路，你就会发现，大山没有色调，而是各种颜色混在一起，汇成了一个全新的世界。在山里，你可以远离都市的喧闹，坐在树旁，享受大自然的恬静，仔细聆听鸟儿对你的呼唤。这种境界，让人舒服极了。

　　我爱家乡的人。家乡的人十分善良，如果哪一家出事了，乡邻们定会出门帮助他，每一家都是这样，在别人困难的时候帮助他人，自己以后遇到困难别人也会伸手相助。人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

　　家乡真是一个色彩斑斓的世界啊！我爱我的家乡。

有关语文的作文,作文大全（4）：

　　家乡的那条石板路，谁也不知道它有多大年龄了。

　　岁月的风雨在它的脸上刻下了深深的“皱纹”，一些石板的边缘也被磨的光溜溜、青幽幽的了。瞧!偶尔几块凹凸不平的石板上，还刻着哪个朝代的字迹呢!让人忍不住想去翻开那古老的历史，

　　然而，久经沧桑的青石板，它的四季，却是各具风采。不信，让我们一起去领略一番!

　　春夜的青石板路，洒满月光的足迹，街上偶尔还会升起一层薄薄的雨雾哩!朦朦胧胧的月色会让你心旷神怡。深蓝色的天空下，长街像张硕大无比的宣纸，月光透过枝叶，在宣纸上映下参差斑驳的光影，俨然一幅绝妙的写意水墨画，如诗如梦。那轮皎洁的明月好似一盏巨大的路灯，照亮了长街的任何一处。这时候的青石板路，静寂、温和而又美丽。

　　炎夏的青石板路，是清凉的。骄阳酷暑，烈日当头，在你口干舌燥时，只要一走到长檐下的青石板路上，便会情不自禁地赞叹道：“真凉啊!”只觉着，脚下不时冒出一股股凉气，直透心窝，爽滋滋的!这时的你，一定不愿意走向那令人烦恼的燥热世界了，只愿呆在此处，沐浴凉风，再也舍不得离开这片清凉的青石板路啦!

　　缠绵的秋季，我会挑个雨天，撑着小花伞，与你一起去街上欣赏那动人的美景。脚踏青石板，走在这烟雨蒙蒙的街上，只见水滴顺着屋檐“滴答滴答”往下淌，更有那调皮的雨点儿敲打着屋顶上的瓦片儿声，这一切，组成了一支欢快的奏鸣曲。低头又见一滴雨珠坠入脚下的小石坑内，溅起了一朵晶莹透彻的水花儿。瞧!这水珠儿也在欢迎你呢!

　　白雪皑皑的冬日，雪夜更是别有一番情趣。青石板路铺上了一层毛茸茸的“雪毯”，脚踩上去还会发出“吱吱吱吱”声，令人觉得特别温暖厚实。这时，我会同你去青石板路上踏雪。雪地中，会留下我们两双可爱的小脚印，会回荡起两串银铃般的笑声，是那样温馨……

　　啊!家乡的那条青石板路，一年四季风格迥异。同学们，有空，请来和我一起踏踏青石板吧!

　　教师评语：这篇散文开篇点题，由石板路的古老历史引出它四季的各种风采，按照春夏秋冬的顺序，或比喻、或感觉、或拟人、或听觉，语言丰富生动，层次分明，结尾的邀请给人以亲切之感。

有关语文的作文,作文大全（5）：

“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出了沙漠的壮丽景色；“山光悦鸟性，潭影空人心”道出了山林秀丽的景色；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”勾勒出了河水下泻的场面。语文是令人向往的蓝天，语文是让人心旷神怡的山林景色，语文是心中的一泓清泉。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原沉重的执着。当年屈原惨遭流放，始成《离骚》。后屈原含恨投江，《离骚》被千古传唱，历久不衰，它震撼着人们的心灵，涤荡着社会的黑暗。

“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明的田园生活过得十分惬意。陶渊明“不为五斗米折腰”毅然辞官还乡，成为我国第一位着名的田园诗人，被传为佳话。诗歌见证了陶渊明的人生，亦升华了陶渊明的人格。诗歌陶冶了人类的情操，亦洗涤了人类的心灵。

“国破山河在，城春草木深”杜甫一语道破了晚唐衰落的情景。生活在晚唐的的杜甫虽然也有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，但更多的却是对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤慨。杜甫的诗，反映了当时百姓的困苦生活，鞭挞了统治者的昏庸无道。

“在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝”是白居易永恒的愿望。当花前月下，面对自己的恋人，发下如此之宏愿，谁能不动心？事与愿违，当事已无法挽回时，白居易吟出了“天长日久有时尽，此恨绵绵无绝期”听见此句，谁不伤感？佳作往往都寄托了作者的感情，当作者寄托的情感在读者的心间流过时，能够引发共鸣，颇有相见恨晚之感，使我们知道原来我们并不孤单。

语文，心中的一泓清泉，它甘甜的泉水流经你我的心间，如余音绕梁，三日不绝；如一瓶刚开封的百年陈酿，酒香四溢，令人心醉。

有关语文的作文,作文大全（6）：

　　天有不测风云，人的一生不可能全部都是春天，也会有冬天。男人的公司失火了，大火把它奋斗的一切都化为灰烬，一时间，车子，房子，名利，与这个家庭毫无瓜葛。

　　市场的今天出现了一个修鞋摊。摊主是一个三十多岁的男人，与人说话时总喜欢咧开嘴笑。没错，这时是昔日那个有房有车，有权有势的成功男人。虽然大火带走了他的荣华富贵。但却没有使他的人生从此灰暗，相反却是他学会了坚强，就算是冬天在他眼里也有新的含义：总是是寒冬也会因为坚强而温暖。

　　这样一个修鞋摊，周末的生意很是红火，修鞋的人络绎不绝，中午，男人刚要吃饭就有人送来鞋子来修。那人看到这种状况就说：“你先吃，我不急。”男人打开一个饭盒里面装着一个馒头，只见男人从旁边拿过暖壶，往饭盒里倒了半饭盒热水，把馒头掰成小块放进去。

　　“ 你吃这，行吗？”那人说。

　　“能行，我一天都做在这儿，不干费力活儿，不觉得饿。“男人回答道。

　　“ 你妻子是做什么？”那人又说。

　　“和我一样修鞋，我的生意很好，有些不急着去的鞋子就会留在家里让她修。”男人回答。一说起妻子男人的脸上就露出幸福的表情。

　　这时，一个小男孩提着保温盒走过来说：“爸爸 ，这是妈妈给你做的饭。”这个小男孩就是昔日那个喂鸽子，放风筝的孩子，他依旧很快乐。男人见儿子来了有些意外，手忙脚乱的把饭盒藏到椅子下。男人接过保温盒打开一看是热气腾腾的面条。男孩对爸爸说：“妈妈知道你中午爱凑活着吃，就是让我给你送饭来了。”一股暖流用上了男孩的心头，他哭了，留下了幸福的泪水。

　　虽然他们现在没有殷实的家境，但是却注定幸福。也许真正的爱，真正的亲情就是这样：我爱你，不图一丝回报；用我的心，用我的生命，用我所有的一切————只要我有。

　　冬天是“严寒，寂静，苦闷”这类词语的代表，虽然它的到来让我们感到凄凉，但是只要有爱，冬天也会是“温暖，希望，幸福”这类词语的代表，因为爱能融化冰雪带来温暖，这不正是春天来临的信息马？冬天来了，春天还会远吗？

有关语文的作文,作文大全（7）：

　　在一片古老的森林里并排生长着两棵巨大的松树，就好像两个巨人一样守卫着森林，森林旁边有一间茅草屋，那里住着农夫和他的妻子。这对夫妇有两个孩子，儿子叫塞尔万斯特，女儿叫塞尔维亚。

　　这一天兄妹俩去森林里看他们的捕兽器，两个捕兽器分别套住了一只兔子和一只雷鸟，两只小动物都活着，在捕兽器里可怜的叫唤着。当两兄妹走近它们时，它们一起说道放了我们吧，他们惊讶地看着两只小动物打开了捕兽器，获得自由后兔子和雷鸟对他们喊道你们去求托天松和斗云松，他们能办到一切，说完两只小动物就消失了。

　　两兄妹感到很奇怪，这时一阵大风吹过，他们清楚地听到了松树说话的声音，你还顶着天难怪被称为托天松，其中一棵松树说是啊 顶着，你不是也还在和乌云斗吗斗云松。

　　说完老松树叹了一口气，别感慨了我们来和这两个孩子聊聊吧，松树说着，塞尔维亚害怕了想要回家，哥哥安慰她不用怕爸爸一会儿就来了，果然爸爸走了过来肩上扛着斧头，啊，这棵树正是我需要的，农夫停在松树前举起了斧头，塞尔万斯特说爸爸不要砍，他在和我们说话呢，农夫听了孩子们的话笑着说，好吧我去别处看看。

　　见农夫走远了松树说，你们救了我们说吧有什么愿望我们都可以满足。两兄妹听完认真的想了起来，最后哥哥希望太阳永远照耀着他，妹妹希望春天快来，雪快点融化。

　　两棵松树挥动树枝满足了他们的要求。两兄妹高兴地向家里走去。突然塞尔维亚大叫，快看太阳出来了，他刚说完地上的雪就开始融化了，树上也长出了新的树枝，天空中传来了小鸟的叫声。

　　不久国王和王后来了，他们想寻找温暖的地方建造宫殿。农夫带着妻子和孩子也一起去迎接，街道两旁站满了人，国王站在雪橇上看看四周转身对王后说，太阳照得多么温暖啊。

　　我要在这里建造宫殿，王后赞同的点点头。而这时兄妹两正趴在篱笆上，他们的周围阳光普照，竹篱笆上长满了新叶，国王和王后看见他们俩觉得又温暖又高兴。

　　宫殿建造起来了，赛尔万斯特被任命为皇家林务员，塞尔维亚则成了皇家幼儿园的保育员。后来两兄妹经常去森林中拜访那两棵松树，直到它们老去。而两棵松树还是像巨人一样继续守卫着森林。

有关语文的作文,作文大全（8）：

尊敬的老师，各位家长：

大家，下午好！

我是五《》班学生王陈铖，首先请允许我代表我们班全体师生，欢迎大家的到来当然，我更加感谢我的老师，给我这次机会来参加家长会，让我站在这里谈谈我们学生的想法

在我们班这个人的大集体中，真可谓是人才济济，我觉得我的每位同学都很棒，他们中有许多是我学习的榜样说出来不怕你们笑话，我可是“问题”学生我不是我们班的佼佼者，学习成绩也是时好时坏，偶尔也会因为调皮而光顾老师的办公室，上课因为讲话而被罚站，回家写作业不认真而被妈妈责备我想这些都是我们这些做孩子的天性，我希望我们的老师和家长们对我们宽容一些帮助我们放大我们的优点，改正我们的缺点千万不要把自己的意愿强加在我们身上，这样会使我们有很大的学习压力，而产生厌学

在学校里，我虽然很调皮，可还算是一个喜欢学习的孩子，这应该感谢我的老师和我的家长，是他们给予我莫大的的帮助和关爱下面是我对学好语文的一些想法

第一要感兴趣：我觉得要想学习好语文，先得对学习感兴趣俗话说：“兴趣是最好的老师”我希望家长应在闲暇之时，多领我们去书店，而不是沉醉在麻将桌上让我们从兴趣出发，让其喜欢的图书，只要孩子喜欢就让孩子读，孩子每次都能获得自己喜欢的图书，这样一来二去孩子就会渐渐对读书产生深厚的兴趣，并养成乐于读书的好习惯有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好

第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法在课堂上，我们应该认真地听课，听懂听进老师的话，充分利用好课堂分钟上课善于思考，多动脑筋，积极举手发言这样不仅可以加深我们对课文的理解，而且还能帮助我们记忆课后要认真完成作业，并及时的复习

第三要多读：“读”呢，就是多读一切有益的文字正所谓“读书百遍，其义自见”“读书破万卷，下笔如有神”在碰到好词好句时，要记一记学好语文，重在积累因此，要多看课外书，这样不仅可以开阔眼界，丰富想象力，还可以弥补课本内容的不足日积月累，坚持不懈，我相信我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人

第四要多写：俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯把平日的所见所闻所想所感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”提到“写”，这对于我来说也是一大难题，每次写到作文，我都不知怎么下笔但是静下来想一想，想想平时看的书，难题就自然解决了

第五要多看：我希望我们的家长，能带着我们去到大自然中让我们在大自然中生活中观察或者亲身经历，然后用词语表达出来，这样的语言才能长久地活在我们的记忆里，成为自己人生的一部分语文就是一门艺术，我们应该学会运用从阅读，生活中获取的知识说句实话，这些道理说起来简单，做起来却不容易

期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了即使成绩不理想，我们也不后悔这反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩

我的讲话完毕，可能有些说得不合理，望各位家长见谅，谢谢大家！

王陈铖

有关语文的作文,作文大全（9）：

　　家乡，这两个温情的字眼！家乡的山，虽不高可却绿树成阴；家乡的丝绸，自此地也曾踏过丝绸之中；家乡的龙井茶叶，朴素而又回味无穷；还有那家乡的……我的家乡就是杭州，那个“人间天堂”。从小到大，去了又去的便是家乡的“秋”湖──西湖。

　　谈到西湖，我便忆起那一片江南的秋。虽不似春日的柳绿花红，不似夏日的映日荷花，也不似冬日的`断桥残雪。西湖的秋，是一片香飘十里的桂花，是一片深意浓浓的残荷，是一片金黄透绿的梧桐叶。

　　到了秋，杭城便是桂花的海洋。这时候走览西湖，天是那么的蓝，风是那么的清凉，可又带来一阵桂花香气。桂花香淡淡的，虽不浓郁可香遍了杭城四处。走览西湖，也只愿闭上眼，享受秋的气息。

　　到了秋，那泛了波痕的湖面上便有一片残荷。荷，是“出淤泥而不染”，是“接天莲叶无穷碧”，是“映日荷花别样红”，可我觉得最有江南忆的却是残荷。一眼望去，是黄的透彻，又不一点焦黑，尽显秋韵，却又有一丝绿意，生机的尾处。“江南忆，最忆是杭州”，白居易当时的所见，也许就是这般景致。

　　到了秋，西子湖畔的梧桐树的景色也别致十分。“秋风扫落叶”，清爽的风带落片片金叶。叶子铺满了小径，也勾起“独在异乡为异客”的游子吐不尽的离愁别绪。这落叶也似秋的精灵。她们跳跃着，欢歌着，绕着西湖舞动，迎接秋的来临。梧桐潇潇，秋雨纷纷，她们又如画家，染黄秋的西湖，染黄秋的杭州，染黄秋的江南。

　　我的家乡，家乡的湖，吹来一阵秋的韵味。

有关语文的作文,作文大全（10）：

“丁零，丁零，丁零······”上课了，教室里顿时鸦雀无声，只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地走动声。我们安安静静地坐在教室里等待老师的到来。过了一会儿，老师满面春分地走进教室，为我们上语文课。

老师从抽屉里拿出语文书，走上了讲台。绘声绘色地给我们讲嫦娥奔月》这一则神话故事。同学们端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精会神地听着老师讲课。

突然，老师说：“请同学上来表演逢蒙威逼嫦娥交出仙药的片段。”话音刚落，全班的气氛就被带动起来了。大家都跃跃欲试着精彩的表演。有的在下面窃窃私语，有的同学在下面神气活现，有的仍然安安静静地在座位上一动不动……这千姿百态的动作，让人看了眼花缭乱。

开始表演了，“逢蒙”小李迫不及待地冲向小姚“嫦娥”，只见逢蒙手提宝剑，凶神恶煞地把刀架在嫦娥脖子上，嫦娥顿时吓得脸色惨白，脚脚一软，趴在了地上。逢蒙声色俱厉地说：“快把仙药交出来!要不然别怪我白刀子进红刀子出!”嫦娥宁死不屈，不肯交出仙药。逢蒙间嫦娥宁死不屈，便翻箱倒柜，四处搜寻起来，眼看就要搜到仙药了，嫦娥疾步向前，拿起仙药，一口吞了下去。

就这样，我们表演了《嫦娥奔月》这部戏，并且圆满成功结束，虽然演技不是最好的，但是能让我们笑得前仰后合，也是很好的。

“丁零，丁零，丁零……”下课了，同学们陆陆续续地走出了教室。

有关语文的作文,作文大全（11）：

　　当清晨的阳光撒满了屋子，我便揉着惺忪的睡眼，半睡半醒地坐了起来。在被子划落的瞬间，一股寒风迎面扑来，我不由得瑟瑟发抖，手忙脚乱地穿好了衣服。这时，我猛的意识到：冬天来了。

　　我穿上暖和的棉袄，走上了大街。外面寒风刺骨、北风呼啸，大街上冷冷清清，光秃秃的小树苗可怜巴巴地立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也变得枯黄了，同花儿一起进入了甜美的梦乡。北风吹来，小树苗在寒风中挣扎着；小草扑倒在地上，好像害怕这突如其来的寒风。而一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，它们依然那样浓郁苍翠。在道路旁，还种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天了绿意，点缀了寒冬。平时追逐打闹的小伙伴们都消失得无影无踪，繁多的小摊也一同消失在路旁。路上的行人奄奄无几，个个都穿着大棉袄，带着棉手套，头上扣着厚厚的大帽子，急匆匆地往家走；人人都满脸通红，哈着热气。我没出门多久，耳朵却被冻得红彤彤的，像掉进了冰窟里似的，冷冰冰的。我回到家里，洗了洗手，洗完了，手也被冻得软绵绵的。如果有人问我，你最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的回答：“我喜欢冬天。”冬天，虽然没有春天的百花齐放；没有夏天的绿树成荫；没有秋天的果实累累，但有傲然挺立的梅花……过冬天，在别人眼里也许是一种折磨，但在我眼里，却是一种享受。

　　“雪”是冬天的代表，但在南方，是没有下雪的，你们也许会问：“没有下雪，不能玩雪，这也能说是享受？”嘿！那你可错了，瞧，虽然寒风刺骨，但小朋友们却兴奋不已：在枯黄的草地打滚；在盛开梅花的树边玩耍……一副开心的样子。

　　冬天最美的，莫过于星空。躺在阳台上，望着天空，那淘气的星娃娃向你眨眨眼睛，一会儿又变了个魔术，消失得无影无踪。

　　冬天就是这样，没有太多的包装和装饰，一切都真真实实，直白也自然。冬天是北风中树的枝干，冬天是一览无疑的旷野。

　　冬天来了，春天也不远了，新年也即将来到了！

有关语文的作文,作文大全（12）：

　　在四季姑娘中春天姑娘是个调皮鬼，经常和小伙伴们玩捉迷藏，让我们一起寻找春天姑娘吧!

　　春天姑娘施了点魔法，大地妈妈换上了花花绿绿的衣服。小草悄悄地探出头来向我们打招呼，小花露出了笑脸，柳树姐姐那长长的头发，绿油油，漂亮极了。小鸟心情愉悦的唱着，好像唱道：“我找到你呢，调皮的春天姑娘!”

　　瞧!小伙伴们在干嘛呢?在放风筝。在美好的春天里，一群小伙伴在不停地放线，把风筝放到空中，在经过慢慢地调整位置、调整高度，他们争先恐后的比谁的风筝放得高、在空中的时间长。我也加入了他们的队伍中，过了一会儿我的风筝高度、放在空中的时间长超过了小伙伴们。我不一会儿和小伙伴们找到了春天姑娘，高兴地说道：“哈哈!春天姑娘你被我们找到了!”

　　星期天，我们一家人到和悦洲游玩，和悦洲云雾缭绕，江涛拍岸，水高浪急，岸边芦狄繁盛，捕鱼的鱼网一字儿排开，连船都难以靠岸。市场上的鱼蟹大多都来自这时，便宜之极，真是一幅江南渔乡的好景象。

　　我喜欢你春天姑娘，你活泼可爱、机智调皮、乐于助人，每天陪着我们玩耍、欣赏风景，我非常感谢你。

有关语文的作文,作文大全（13）：

　　姓魏，一中年男子，戴着一副眼镜，个子很高，体型很瘦，这就是我这几天的暑假班语文老师。

　　第一堂课时，我对老师的感觉是“笑里藏刀”老师上课略带幽默，并且面带笑容，我想，这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，叫某某某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原来那同学没完成作业“把自己的名字写在黑板上。”严肃，容不得一丝拒绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然很醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出“某某某作业没完成！”明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好接受命令，说了第二遍，惨啊！天哪，恐怖！！！

　　第二堂课，我有点改变了对这老师的看法。课上了一半，忽然听到有人吐的声音“某某吐了！”有人喊了起来，望去，只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问“没事吧？快去厕所冲冲干净。”某某起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说“你去叫一班主任吧！”没过多久，某某回来了，看上去挺精神，“好了？！”老师有些惊讶，但又关心地说：“如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱。”某某点点头回到座位上。

　　然后，我们有很快地进入了学习状态。

　　我们的语文老师到底是个怎样的人呢？

有关语文的作文,作文大全（14）：

　　“春天在哪里呀春天在哪里……”我唱着欢快的旋律，来到公园，开始寻找春天之旅了。

　　到了公园，首先来迎接我的就是公园里的大树，原本枝条上面布满了枯枝败叶，风一吹，就下起了一场“叶雨”，而树也已经聪明绝顶了。现在春天的树已经焕然一新了，树上长出新的枝条，绽出绿芽。

　　接着迎来的是山茶花了，山茶花这时开得极为灿烂，红通红通的，好像是害羞的春姑娘那脸上的腮红。

　　到了河边，就是柳树了，柳树的叶子是嫩绿色。枝干弯弯曲曲，有的弯得像一张弓，有的就垂了下来，成了一座拱桥，倒映在湖里，就成了一座柳杆拱桥。我不禁吟诵起贺知章的，《咏柳》。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　草坪上，多管闲事的小草也探出头来，欣赏春天的热闹风景。

　　春天像一个魔法师，它给了太阳火热的力量，与冷酷的冬天决战到底；春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

有关语文的作文,作文大全（15）：

　　我是一个追求完美的人，我不喜欢在做完某一件本不该留下的遗憾、悔恨和自责。因为我知道，世上没有后悔药。

　　之前，我的妈妈陪我到学校时，她拜访了我的一些讲课老师。事后，她对我说：“老师们对你的印象不错，都挺喜欢你的。”其实，我心里也是这么想的（课余时间与老师交流时发现的）

　　开学后的第一个星期，我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。自然，我们作文题目就是他了。作文发下来后，白老师给我写的评语是“我很佩服你妈妈能培育出这样一个你，希望你不要给你妈妈丢脸“。我的脑海中浮现出了妈妈的声影，嗯！一定不能给她丢脸！我心想。

　　但是在一个星期后，我做了一件违心的事。在课堂上，我和同桌在课桌下开始了手与手之间的斗争，带着粗重的喘息声和碰撞声，玩的不亦乐乎。白老师碎步走来，站在我俩的面前，俯身向我们中间望了望。我们不约而同的低下了头，完了！啪、啪。’她和她失望了，对我的印象打了折扣，亦或是更差了。’低着头的我心想。”我对你妈妈说你表现不错，乖巧懂事，你妈妈挺自豪的！“我的心就像跌落在万丈深渊下的一个醋坛子里，又酸又沉重。下课的铃声带着苦涩的味道，窗口的风吹得我瑟瑟发抖，这里仿佛只剩下了我、窗子和冷风。泪水在我眼中转了一圈，仅仅转了一圈，眨眨眼，泪水消失在眼眶中。只留下了坚定地信念。我一定要，也一定会为妈妈争光。不让关心我的人失望。

　　为自己，为爸爸妈妈。

　　不论未来的我有多么大的成就，恩师如慈母。或许在将来，白老师不会记得我这个学生，记得这件事，但我会记住这次深刻的教诲和我的老师。将来，如果我成为了像鲁迅、胡适一样的大文豪，我一定不惜手中墨水，为白老师写一篇文章。

有关语文的作文,作文大全（16）：

小学语文四年级下册弟弟我想对你说

弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。

弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。据我所知，你有时在课堂上开小差。虽然你的学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。”

弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊!还有一次，我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会!’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。”

弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的优点也不少。例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问;你写的`字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠军。

其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。

有关语文的作文,作文大全（17）：

语文老师学生

还记得那年夏天，太阳就像火炉般烘烤着大地，知了不断发出尖锐的烦躁。课室里的我却仿佛身临春日的花园，在古香古色的羊肠小道上，聆听诗人的如悲如诉。耳边不断传来柔柔的讲解声，一会儿诉说那雨天下的“一衰烟雨任平生”，一会儿感叹那赤壁下的“人生如梦，一樽还埒江月”。看着讲台上的身影，浅浅的酒窝偷偷地爬上了我的脸颊。她就是我喜欢的语文老师——杨老师。

杨老师，一个对文学如痴如醉的学者，一个常伴我享受文学无穷魅力的朋友。面对文学，她是痴迷的沉醉的，她的手中总会拿着一本书，或厚或薄。无穷尽地阅读着思考着。还记得有一天上完课后，我又看到杨老师一个人静静的坐在办公桌上聚精会神地看着一本书，按捺不住好奇的我走到了她的身边纳闷地对着老师问道：“老师，看书那么无聊，你为什么那么喜欢捧着一本书看呢？”她柔柔地摸着我的头说：“在书本上我们可以穿越时空到世界上的每一个角落，认识古今中外的每一个人，探索无穷宇宙的每一个未知，有怎么会无聊呢，阅读可是一件最有趣的事情呢”。短短的话语深深的触动了我的心弦。阅读，似乎就在这时深深地植进了我的内心深处。那一个下午老师和我讲了许多我从来都不知道的东西。看着老师闪闪发光的眼睛，和她手中那本厚厚的残皱的书本，我忽然深深的喜欢上了这位年轻的语文老师。在我内心深处，杨老师就像是一个无所不知的万能者，她总能够回答我们的千奇百怪的问题，为我们讲一个个离奇精彩的故事，和我们分享语文的每一份魅力。

在她的带领下，我第一次在语文课上感受到了从没有过的愉悦。在课堂上，她总能让我们在欢乐中不知不觉地吸收她讲授的内容，哪怕是讲最平白的理论，她都能够生动地为我们讲解。浅浅的笑容柔柔的语调，我们就像一群饥渴的孩子，迫切地听她讲那一个个文学史上的精彩故事。在她的课上，时间总流逝得特别快，哪怕是在这种炎热的天气里。在那枯燥的学习中，杨老师就像沙漠中的一汩清泉，为我们带来了丝丝柔软，点点清凉。

现在当我阅读玩一本新书在合上书本的刹那间，我的心中总会响起当年杨老师在那个午后和我讲的话语。短浅的语言中，蕴含了深深的道理。杨老师就像夜空中那颗最亮的北极星，不断的为迷途的我指明前进的道路，为处于黑暗中的我带来温暖的柔光。我知道，因为她，我找到了我的梦想，也因为她，我懂得了我梦想的意义。

有关语文的作文,作文大全（18）：

　　“周四进行语文第四单元测验，各位，当心点哦，题目全是非常活的。”荣老师这一句话可把我们吓坏了，回家不知查了多少资料，做了多少练习，一直做到浑身乏力。

　　那天所经历的，虽已过五天，可仍感觉着有一丝的恐惧与害怕，似乎还有一种无形的压力感与焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。

　　回忆那天，虽是晴空万里，万里无云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五岁的花季，突然凋零了；似乎无忧无虑的我们，心事突然多了。可我们初一深知，这，完全不是“似乎”，而是一定。

　　月考的前夜，我们无可奈何走上了复习的路途，这是在期末考后第一次较重要的考试。刚刚过完寒假的我们似乎不愿收敛这双“玩儿”的翅膀，可是反抗是无用的，我们只能无助的呼喊与轻声的抱怨。可是，直到月考降临。

　　天空似乎多了几朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也来了。天空中有了几丝的晕暗，无尽的数字与一些令人费解的句式，漫天卷地，遮天盖地的向我们涌来，拦也拦不住，躲也躲不开。

　　逃命去吧！无助的人们！

有关语文的作文,作文大全（19）：

2019年10月9日 星期四 晴

今天下午，张老师捧着批改好的单元考试试卷，风尘仆仆地走进教室里，张老师说：“下午第一节课，评讲语文第二单元的试卷。这次考试，题目比较难，很多同学都没有考好。大家一定要认真听。”大家听了张老师的话，都忐忑不安，不知道自己究竟考了多少分。我也心情紧张。

这时，张老师说：“我先公布前十名的同学。第一名，元亨九十九分！”听到我的名字，我一时没反应过来，愣了五秒钟，才兴奋不已，高兴得差点跳起来。同学们都向我投来羡慕的眼光，张老师还在继续宣布成绩，可是我已经听不清她在说什么了，心里像吃了蜜一样香甜。前十名的同学都欢欣雀跃，没念到名字的同学有点沮丧，班里开始骚动起来。张老师敲敲讲台，说：“大家安静下来！考得好的同学不要骄傲，考不好的同学认真查找原因，争取下次有进步！现在我们开始评讲！”

教室里立即安静下来，我也迅速调整激动的心情，努力使自己平静下来，认真听讲。我决心再接再厉，争取在第三单元测评卷中取得好成绩！

有关语文的作文,作文大全（20）：

　　学校里有许多我喜爱的老师，要问我最喜欢的老师是谁？我可以毫不犹疑地告诉你，是我的语文老师。

　　我的语文是伍老师。她苗条的身材，白中透黄的皮肤。一头短发，瓜子脸，柳叶眉。尤其是她那双又黑又大的眼睛。老师们都亲切地叫她“大眼睛老师”。上课时，伍老师的的眼睛像探照灯一样在同学们的身上来回扫射，同学们都不敢做小动作。

　　记得有一次，伍老师正在讲课，同学们正在津津有味地听着。而我呢，却在下面偷偷地炫耀自己刚买的笔。伍老师的眼睛扫视了一下教室，一下子发现了开小差的我，顿时眉头一皱，一道严厉的目光向我射来，仿佛在提醒我：“上课不要做小动作，这样会影响学习。”我感到羞愧不已，脸一下子红到了脖根，赶紧坐好专心听讲了。从此我改掉了上课开小差的毛病，成绩也渐渐地提高了。

　　伍老师老师不仅温和，而且十分幽默。

　　有一回，课间休息时，一个同学玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一下摔在地上。他坐在座位上呜呜地哭了起来。伍老师马上出现在同学们的身边。她问清了情况，又看了看那位同学的膝盖，伍老师笑了笑：“今天的这场雨下的可真大。”同学们望了望窗外，只见太阳高照，哪里下雨了。大家都疑惑不解，我班的“调皮鬼”问伍老师：“老师，你在说胡话吧？太阳像一个火球，哪里在下雨啊？”伍老师用嘴努了努那位同学：“看，他那边正在下暴风雨呢！”伍老师的一句话把同学们都逗笑了。那位同学也破涕为笑，一场雨被伍老师轻巧地化解了，我对伍老师佩服得五体投地。这

　　就是我们可爱又可亲的伍老师，你是不是也有这么一位好老师呢。

有关语文的作文,作文大全（21）：

　　弟弟我想对你说：“谢谢你把我从笼子里救了出来”!

　　妈妈整天把我关在屋子里面，就像关在笼子里一样，我在家不知在家呆了几天，就想出去玩，我在家不是写作业就是看书了，幸亏你来了，我这才可以出来玩，还能到你家去住，真像我家的生活就像你家的生活，因为在你家有玩的空间，有一个自由的空间，可以学习，可以玩，没人管，随心所欲，想干什么都行。

　　弟弟我想对你说：“只希望你能到我家来住，谢谢你把我从笼子里救出来。”

有关语文的作文,作文大全（22）：

你们知道吗？我从小就酷爱语文，所以语文成绩特别好。（有点自夸啦！）我现在六年级了，学业越来越重，但意想不到的是，我的语文成绩依然保持在85~90以上。中段考试的时候，我既然拿了86。5的分数，那时我呆了，因为语文我从来没拿过那么低。从那天开始，我就决定了要考上90~95以上，这就是我的目标，如果我没达到这样的分数，老师也会对我失望的。

我一次又一次地期待语文分数，超过了95分，我心中就暗想：我离梦想又前进了一步。当我90分以下的时候，我也不会灰心，只要努力，努力，再努力，就会成功！但那天，老师发语文第六单元的试卷的时候，说道：“杨湘萍，100分，全班第一。”我实在想都不敢想--我竟然拿了100分，我没眼花吧，没听错吧，我不是在做梦吧！当那试卷上鲜红地写着95+5时，我相信这不是梦。

那95是我原本的分数，那5分是附加题上的，附加分有8分，我得了5分，如果不算附加题，也是我全班第一。

加油，加油，再加油！考出自己想要的成绩！

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有关语文的作文,作文大全（23）：

　　家乡的小路边，有一座绿色的山。山上的小草披着一件草绿色的外套，小花身着五彩斑斓的裙子，在风中翩翩起舞。小树呢，穿着棕色的衬衫，头上戴着浅绿色的帽子。

　　小路边下面的小河，，哗哗地流着。鱼儿三五成群的在河里游着，有橙色的、有红色的、有黑色的……形成一条艳丽的彩带，甭提有多好看哩！

　　从正面看那座山，矮矮的。小花躲着我微笑，小草害羞地低着头迎风对我打招呼，小树像小鼓似的有节奏地打着节拍，“沙沙沙”，“沙沙沙”。山旁边的竹子林，正弯着身子，在用十万分的热情欢迎我。在这儿，我能感受到勃勃的生机。

　　寒假的某一个夜晚，家乡覆盖着一层皑皑白雪。那时，放眼望去，小山银装素裹，白花花的一片，可美啦！山上的小花、小草、小树、小竹林……都被白雪堆满了，仿佛也穿上了一件洁白的大衣。

　　一个家乡，一个地方，一处美景，都有它独自的味道。我的家乡，可爱迷人的小花，青翠色的小草，茁壮成长的小树，低头弯腰打招呼的小竹林，美不胜收！

有关语文的作文,作文大全（24）：

　　在我的家乡不仅人美，物美，自然风景其实也很美。进我带大家领略我们家乡的美景。

　　晨曦，像新一天的使者，它驱赶走了黑暗，慈母般的降临于人间。悄悄地从那个东方升起，揭开了笼罩大地的薄雾;然后，又轻轻，温情的唤醒熟睡在甜美的梦中人们，唤醒了沉睡千万年的群山，唤醒了辽阔的大地，使天地顷刻间万象更新，继而一缕阳光，使万物苏醒。像一位婴儿在摇篮里初醒用那稚气，水灵灵的大眼睛看着新的一天。早上，万里晴空，云霞满天，太阳公公把一切都给披上了金色的衣裳，看起来那么柔美和谐。一群群灵活的小鸟，在枝头高声歌唱;一丛丛的小草随风而动，悠悠的摆动着;一朵朵小花用露珠清晰自己的脸蛋清。一切都活了，大家很快的投入了自己新的一天，街上川流不息。我抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，金色的眼直射下来，撒子叶子上，地上晃动着光点，白云悠悠然的飘动，时而慢，时而快，时而动，时而停。

　　傍晚时又是一番味道。太阳收敛了自己耀眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。远处巍峨的山峦，在夕阳照映，涂上了一层金光，显得格外瑰丽。大海波光粼粼，闪着金光，充满了诗意。天空中飘着几朵丝带般的的云彩，他们被涂上了一层霞光宛如鲜艳的彩缎，装饰着碧蓝的天空。一缕霞光最后消失在天空中了。

　　每当夜幕降临，明月升起挂在天空中，满天繁星像宝石一样，镶嵌在夜幕中，又像一个调比的小孩眨着眼睛，撒娇的躺在蓝天妈妈怀抱里，朝我们微笑。路边蜿蜒数里的路灯亮了，像粒粒珍珠，闪着夺目的光，仿佛群星争辉。有时月亮会害羞的躲在淡淡的云中，像宛如含羞少女，把自己隐藏在轻纱后面。夜，是柔软的。月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，流银泻辉。风轻轻的柔柔的飞翔，巨大的银翼亲切地抚摸着一切。浓的不化的夜色，像一位丹青妙手，把一切涂上了神秘的色彩，于是，凝结的也便产生了这一种独特的魅力。

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。对啊，人能有几个如此美丽的新一天!所以大家也要珍惜时间来观赏这种美丽的景色。

有关语文的作文,作文大全（25）：

　　一年四季，四季轮回。

　　四季茶香，细品人身。

　　春是一杯碧螺春，清香扑鼻；夏是一杯乌龙，浓烈厚重；秋是一杯祁门红茶，味道浓郁；冬是一杯铁观音，清洌回甘。

　　冬的脚步慢慢临近。今天，让我们细细品味冬这一缕茶香。

　　冬天是寒冷的。它没有春天的温暖。没有柔和的风，只有冰冷的寒冷的刺骨的寒风在呼啸。

　　冬天是安静的。它没有夏天的热闹。听不到悦耳的鸟鸣、知了的欢叫，只有呼呼的风声越过耳际。

　　冬天是纯洁的。它没有秋天的斑斓。没有金灿灿的麦田，没有油绿绿的菜地，没有瓜果的清香。只有一片皑皑的白雪，苍茫无垠……

　　也许有人会说，冬天单调乏味，除了冷就是白，那是因为他们从来没有走近冬天，无法体会冬天背后蕴藏的意味。

　　的确，冬天不会春暖花开，一片白雪天地中也许只有那么几棵枯藤在寒风中独立。但你走近一看，便会发现那树干中夹着花苞，透出一点点绿……

　　还有“岁寒三友”。想想那高高挺立山峦之巅，直插云霄的万年松，它走过多少严冬才换来那浓密的绿荫？看看那一抹鲜红的红梅，“若非一番寒彻骨，哪得梅香扑鼻香？”别忘了还有菊，它骄傲地迎风开放，绽放它最美的色彩，灿烂了冬天一季。

　　冬天，犹如大西洋的海面，平静又隐藏着汹涌的海浪。冬天给我们的不仅是冷，还有大自然的考验。

　　冬天，蛇会冬眠，松鼠亦早已储备了食物，但仍有觅食的动物。“适者生存”，这是大自然不变的生存规律。大自然是残酷的，能经得起冬天的考验的动物在春天到来之际又开始新的生活，而无法跨过冬天的动物的尸体渐渐被风化……

　　人类社会也是如此。命运并非一帆风顺，不如意的事十之八九。那挫折与苦难就像是人生里的冬季：寒冷丶黑暗、无助。但只要我们不放弃，重新站起来，跑过冬季，春天就在不远方……

　　冬天的寒冷是一种磨砺，是一种锻炼。我们面对冬天，需要的是一份坚持与勇气。

　　请不要忘记这么一句话：

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　后记：

　　冬天，静谧的世界，彷佛世界一切都停止了。静下心来看看，走走，眼前不再繁花一片，而是多了一份辽阔……

　　忙碌的人们，找个‘时间坐下细细品味冬天这一杯香茗吧，也许你会有新的人生感悟。

有关语文的作文,作文大全（26）：

　　冬天什么时候来临，小的时候我一向是不知道的。每当我意识到“冬天来了”时，大人们就说，现在已经是深冬了。我不禁惊奇：什么时候冬天已经过去了一半了呢？

　　当秋天的辉煌的日子过去，深秋向初冬走去，我常常把时间忘却。深秋的特征是很明显的，这尤其在我们居住的北方。枯草在广阔的田野上铺遍了金色，天空显得格外高远清朗，呈现出迷人的淡蓝色，往往没有一片云彩。太阳如一位清高的诗人，目光深沉地俯瞰着大地。在太阳的下面，偶尔有雁群飞过，排着整齐的队伍，舒缓的地南行；也有不规则的候鸟群，在更高的天空远徙，变幻莫测的身影，如一曲庄严神圣的生命的乐章，在我们仰望的目光里优雅地演奏。

　　这时候，秋天也被这些飞逝的叶子、候鸟、云朵和流水远载而去。冬天就在这时候，紧随着秋的影子，向逐渐疏朗的树林，干涸的季节河床，和蓝得像天空一样的湖泊里轻轻地、悄悄地挪动脚步……更加强劲的北风吹来了，他如一位冷酷的的战神，挥舞着巨斧，他毫不留情地把天地间的一切扫荡-----赶走了候鸟、蝴蝶和蜻蜓，禁住了蝉声，揪去树梢最后的几片破败的深红色的叶子，让蚂蚁们惊恐地封住了洞口，不知不觉地消失了踪迹；把树叶、羽毛、碎纸片、废弃的花花绿绿的包装袋和细沙碎石推搡、踢打，旋舞着摔向空中，囚禁在沟壑、山谷、河床和一切背风的地方。他所到之处，呼啸着发号施令，使得人们赶紧关闭门窗，换掉单薄的衣裳，穿上上衣，扣紧松散了许久的扣子，点燃了红红的炉火，袅袅的青色的烟柱又梦幻般冒出来。于是，人们和一切动物在野外活动的机会少了。可是，这是什么季节呢，我从来没有去想过。直到有一天，我突然发现窗玻璃上结满了奇形怪状的繁密而美丽的窗花，或者看见水井边的水滩结了一层薄冰，或者突如其来地降了第一场雪，我才想-----冬天来了。

　　冬天真的来了。窗花，树挂，雪人，节日的烟花和美味，喜气盈门的热闹欢乐气氛，也随之一起来临了！

　　世界多么奇妙，在最寒冷的日子里，美丽的童话开始了……

有关语文的作文,作文大全（27）：

　　今年寒假，我又来到了我的老家——贵阳。

　　刚出飞机场，来接我们的是叔叔。哇!叔叔竟然买了一辆大巴来接我们!一上车我才知道，原来叔叔在用着辆车子在跑长途呢!我们走夏容高速到爷爷家。令人吃惊的是从高速公路到爷爷家就有16个隧道，而且，这些隧道最长的就有十几公里远，和上海的不同的是，黄浦江隧道是建造在江下面，而这里是穿山打成的。

　　我向窗外一看，说：“哇!这里有好多别墅哇。”爸爸说：“这些都是政府投钱建设的“新农村”。”

　　我想:如果有的国家来攻击祖国，我们就可以把核武器全部放进山洞，这样敌人就发现不了了。

　　到了爷爷家，爸爸感慨万千：“以前在我们读书的时候从贵阳到家里要6个小时，现在只要1个小时，提速了整整5个小时呀!“

　　我又看了看附近的房子，都是两三层的150平方米的。我不经想我还以为只有上海在发展，没想到，现在连爷爷家这里也在发展。

　　我的寒假生活让我看到家乡新农村的变化。

有关语文的作文,作文大全（28）：

　　再寒冷的冬天也挡不住温暖的春天，如今冬天已经走了，春天就要来到。走出家门就能看见红红的太阳从东方升起，温暖的阳光照在我的身上，人们纷纷走出家门一起去享受这份阳光，小鸟唧唧喳喳的叫着好像在欢迎春天到来。妈妈说一起出去，寻找春天。

　　我和妹妹高兴极了，冲出家门，坐上爸爸的小汽车，问爸爸要去哪里？爸爸说要去奶奶家，哎没想到是回老家呀，害我们白高兴一场，爸爸又说：“我们怎么骗你们了？回老家又不代表不让你们发现春天，老家也有春天啊！”

　　来到奶奶家，在奶奶家的门前有几棵柳树，正当我想剪下来柳树枝条的时候，突然看见柳树的柳枝上不再那么光秃秃的，而是多了几个嫩芽，啊！春天就在这柳树的柳枝上啊！在奶奶的门前有一条小河，河上的冰已经融化了，小鱼在河里活蹦乱跳的，啊！河里也有春天呀！。

　　春天是一个美丽季节，春天又无处不在。这次的寻找春天使我受到启发，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这个温暖的季节里我一定要珍惜时间，像春天的小幼苗一样茁壮成长。

有关语文的作文,作文大全（29）：

是什么柔柔滑过心间，长年送来清凉的慰藉？是什么静静涤荡心灵，深情奏响动人的旋律？是你呵，语文。语文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道吗？语文，想说爱你不容易。

语文，想说爱你不容易。只因你如那豆蔻年华的姑娘，让我怎能猜透你多情的心思？在语文的世界里思壮阔，你则有金戈铁马，大河澎湃；想清新，你则有小桥流水，江南红杏；诉悲凉，你则有骨横朔野，魂逐飞蓬；品幽远，你则有秦时明月，汉时雄关……语文啊，你的壮阔，你的清新，你的悲凉，你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透？

语文，想说爱你不容易。只因你如那风华正茂的小伙子，让我怎能赶得上你匆匆的脚步？转眼间，“百家讲坛”已开播五年了，从五年前的无人问津到现在的好评如潮。易中天品三国，于丹说《论语》，不仅仅教给我们单一的语文知识，同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。语文啊，你是否又在寻找下一个发展机会，向人们展示你始终是社会发展的需要，你永远走在时代前沿？语文啊，你让我如何追的上你的脚步？

语文，想说爱你不容易。只因你如年老的智者，教给我做人的道理，让我怎能读尽你的精髓？读李白，“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是怎样的一份淡泊？读文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样的一份正气？读鲁迅，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞？读泰戈尔，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献？……你似一颗宽广的心包罗万象，更感化人，启迪人，指引人。语文啊，我如何才能读懂你的精髓，学会你教给我的做人法则？

雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”我想说，比胸怀更宽广的就是你，语文。你像一张网，网络了世间百态，社会万象，更网络了我的心，不管你是豆蔻年华的姑娘，风华正茂的小伙子，还是年老的智者，我都将与你相伴终生！

语文，我爱你，可你知道吗？这句话却让我难以启齿，因为我害怕在你面前，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。

语文，我爱你，但我不想把它说出口，我要把它珍藏在心灵的那一片净土里，直到永远！

有关语文的作文,作文大全（30）：

　　二十一世纪，是一个日新月异的时代，很多事情和东西都变了，来看看我的家乡——宁波的变化吧。

　　原来在马路上，私家车并没有现在这么多，现在马路上不仅仅小轿车多了，车的档次也越来越高：奥迪、宝马、奔驰……还有人们联络必不可少的——手机。以前要是哪个人有了手机，他一定是发财了，而现在，几乎每个人都有手机，由此可见，人们的变得富裕了。

　　还有，现在有越来越多的购物广场出现，把人们的物质生活推上了一个巅峰。

　　现在不仅物质上进步了，还有别的方面的，比如说教育方面的。以前一个家庭能出一个大学生是一件会轰动一时的事情，说明当时教育的落后，当然，现在已经大不相同了，人人都能享受政府提供的九年质义务教育，是我国人民的文化水平提高，这也是变化之一。

　　最后再来说说细节方面，现在城市的绿化方面越来越好了，马路旁路数成荫，走在人行道上十分的舒服。

　　还有一个不得不提的就是东钱湖边上的自行车道，供游人一遍骑车一遍欣赏风景，当然，以前没有着自行车道，从这些细节中也看到了家乡的变化。

　　这个崭新的时代，我的家乡，不，全国的哦发生了翻天覆地的变化。

有关语文的作文,作文大全（31）：

语文老师学生

我的语文老师是徐老师，长长的头发，一双有神的眼睛。高兴时，笑着望着我们讲课，生气时，看着那个同学，但不一会儿就“多云转晴”了。

徐老师很关心我们的学习，有些不交作业的都要问清原因，如果忘带了，徐老师让下午带过来交上，如果没写，徐老师让他写一个下午交，实在不交作业的她就不管了。有一次我没交作业，下午补交了。徐老师觉得不交作业可以，但下午必须交，张富伟补完作业后，老师对他说了四个字：“雷厉风行”。徐老师在午练时要求我们：头正、肩平、臂开、足安、一尺一寸一拳头。可以看出徐老师对我们的教育下了多深的功夫。

徐老师对我们的教育，我从来没有忘记过，我最想感谢的人就是徐老师，在这里对您说：“徐老师您辛苦了，您为了我们付出了多少的汗水的努力，您为我们的学习也付出了，您为了我的所有事情而担心，怕我们的成绩不好而放弃，谢谢您！”

有关语文的作文,作文大全（32）：

　　家乡的森林公园

　　我的家乡以美丽的山水远近闻名，其中，森林公园更是一处风景优美的好地方。

　　进入公园，首先映入眼帘的是两旁的大树，这些树长得十分茂盛，像一把把绿绒大伞。

　　顺着石头的小路往前走，来到池塘边，池塘里的金鱼一大群一大群的，数都数不清。它们相互嬉戏，相互玩耍，只要你把鱼食放入水中，一大群鱼便争先恐后地来抢你的鱼食，没过几分钟，所有的鱼食都不见了，都被这些可爱的鱼儿收入襄中。看着鱼儿们吃得欢快，你也十分高兴。向前多走几步，又能看见身子雪白，头上顶着红红的大皇冠的“白鹅公主”了，她们在水中自由自在地游着，头昂得高高的，似乎在向我们展示她们迷人的身姿呢！

　　我们顺着小路往前走，来到路旁的凉亭里，这是专门给游人休息的地方，又干净又凉快，走累了，休息一会真惬意呀！

　　接着往前走，我们来到桫椤谷，好多树啊！这就是植物的活化石——桫椤树，听说它们是在恐龙生存的白恶纪里的一种最早出来的植物呢！

　　沿着石阶继续往上走，来到了瀑布风景区。我们看到了青山翠柏间有一条闪光的银带，那飞泻而下的瀑布让人想起了李白的那首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让人惊叹不已。

　　这就是我家乡的森林公园，我爱家乡的森林公园。

有关语文的作文,作文大全（33）：

1.小刺猬的启示400字

小时候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我对它有了新的了解，还从中也收获了许多，一群娇小可爱又害羞的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。

为了寻找小刺猬给的训示，我要用行动去探索。有一次寒假，我坐汽车去动物园观赏刺猬。到了动物，它们可爱的样子一下子就把我吸引了，我目不转睛地看着它们，我脑子一动，想到要买食物吸引它们过来，之后就带着钱去买食物。一会儿我就拿着食物来到刺猬面前，我发现刺猬背上有一颗颗刺子，它住的地方有一棵苹果树，一只小刺猬走过去把苹果刺在背上，去给同伴吃。后来我又观察了刺猬行走的动作，有一个人来它就立刻走过去一会就想刺一下那个人。在这一刻中我突然想发明一件东西与刺猬有关的，就是一件衣服，因为它们给的这些启发和启示，令我想到这个有趣的发明。这件衣服平时平铺着刺子，不伤害人的，如果遇到坏人刺就竖起来了。

因些我想发明的这件衣服是为人们的贵重物品不会丢失，最大的好处是我又认识到了一件大自然的启示。

2.蚂蚁的启示400字

我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!

我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!

奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。

3.蜂鸟的启示500字

在许多精彩的故事中，一个小故事吸引了我的眼球：蜂鸟为什么会倒着飞?

故事是这样的，蜂鸟家族在大森林中是最庞大的一个家族，在十只鸟中有七八只都可能是蜂鸟。它们天天吸蜜、玩乐、争斗。令它们的首领骄傲的是，它的家族是森林中最团结的。但好景不长，一场森林大火打波了鸟类静谧的生活，大火无情火势越来越大，越烧越凶，鸟类们四处逃亡。蜂鸟的首领仗着自己的族群大得无边无际，便下令所有蜂鸟都要去扑火!一个个蜂鸟毫不畏惧地冲向熊熊烈火之中，但终究都被烧成了灰烬。有些蜂鸟惧怕了，有些蜂鸟逃掉了，有些蜂鸟则被烟熏得昏头昏脑，四处纷飞终于，有一只蜂鸟开始倒着飞，动作虽然生硬，但它慢慢远离了死亡，就这样第二只、第三只、第四只残存的蜂鸟都会倒着飞了，这说明了一个深刻的道理：当你走上了绝路时，退一步海阔天空。至今，当我们在大自然的怀抱中看到蜂鸟这可爱的小精灵时，你会发现，它们竟真是倒着飞!

是啊，当我们和朋友吵架时，当我们不尊重他人时，当我们和父母出现代沟时，就应当想到：退一步海阔天空。

一句道歉，一声问候，一份检讨，都会让人心里充满温暖。

小小故事中竟包含着为人处事的大道理：退一步海阔天空。这使我终生受益!

有关语文的作文,作文大全（34）：

　　我的家乡———福建安溪。过去我爱它，因为它是生我养我的地方；如今，我爱它，是因为它变了。

　　我说一件事，让大家看看。

　　那事，是我表叔结婚。表叔家在偏远的农村，从我家到他家有一段路程，也不知路是否好走，只听他们聊起了往年过年开车去表叔家的尴尬，路窄、路况又差，一个交汇车，就得凭车技，路下面是陡壁。最后决定坐摩托车去。

　　坐摩托车可以走小路，终于到了。别人也到了，但他们很多是开车过来的，原来路已不再是去年的土路，已修起来了水泥路，四周盖起了崭新的楼房，一派欣欣向荣的景象。

　　农村的习俗，白天宴请亲戚，晚上宴请朋友。十几道菜，随着时间的流逝，都响应光盘行动，只听一阵鞭炮声之后，宴席也宣告结束。

　　在回家的路上，举目望去，以前的穷山沟，随处可见楼房，路通了，房子有了，喝酒不开车，喝多少开多少了，喝酒风气好了

　　家乡变了！我为我的家乡喝彩！

有关语文的作文,作文大全（35）：

　　外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里两三年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。

　　夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔，此时的小河更显的迷人。春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春*，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来，爱春风的吹拂下轻盈舞动。草地在阳光照耀下像一块碧绿的绒毯，我门们在上面坐着，躺着，打滚。成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着母亲。河岸边，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在跟小河亲切地握手。布谷鸟、吸喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。

　　一阵微风吹过，水面荡起一阵涟漪。映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢。一会儿散开。夏天，小河成了我们的乐园。下午放学了，小朋友们边脱边跑，到了河边，就一头扎进去。有的打“狗刨”有的“大肠漂扬”有的像泥鳅一样在河里穿梭来往。河里溅起朵朵雪白的浪花……小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响曲每当

　　这时我快乐极了。迷人的小河，你给我的童年带来了多少欢乐。到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾。这时，我们心里有多高兴。远处金黄的稻子也好像被着喜悦声所陶醉，在频频地点头招手。冬天的小河，随着雨量大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。

　　小河，我知道你明白自己很渺小，比不首钢那些名川大河雄伟壮观，你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑，总是默默地流向远方，你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。啊，我爱你--迷人的小河。

有关语文的作文,作文大全（36）：

　　刺骨寒风的冬天过去了，美丽温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。

　　我和几个同学快步跑到野外去寻找春天的足迹。我们来到田野上，温暖的春风吹绿了一望无际的稻田，远远地望去像是铺了一层绿色的地毯，美丽极了。

　　山上各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸着懒腰，晃动着脑袋，争先恐后地从地里钻出来，它们纵情怒放，有红色的，有白色的，有蓝色的，还有粉色的......真的是百花争艳，五彩缤纷。

　　果园里，海棠树已经开出了雪白的花，杏树也不甘示弱，开出了满树粉花。微风出来，一阵阵清香扑鼻而来。几只小燕子拖着剪刀似的的尾巴在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：春天来了，春天来了！

　　小河里的冰也早已消失不见了，河水哗哗的流淌着，就像在唱一支春天的赞歌。河岸两边的垂柳也长出了新的枝丫，嫩绿嫩绿的，特别干净。河里的小鱼也欢快的游来游去，一会儿浮上水面，一会儿游向水底，时而还三三两两的交头接耳，仿佛是在诉说着春天到来的喜悦。

　　啊！春天真美！

有关语文的作文,作文大全（37）：

语文老师学生

我们的语文老师是非常出名的，语文老师的“本事”全班同学都晓得多厉害啊~语文老师可是的历史可是很“厉害”的。

一：慢脾气

语文老师的慢脾气可以说是到了一定层次了，脾气很好，不急不躁，不发火。记得有一次，大休的那天上午的最后两节课都是语文老师的，此时语文老师昏天暗地的讲着知识，讲的可谓是慷慨激昂，同学们在底下也是“奋笔疾书”，只不过同学们都在急忙的做家庭作业，哪有时间听语文老师讲课，老师就讲啊讲啊，一节课过去了，下一节课的时候，老师笑着问同学们：你们上节课谁做作业的，没听老师讲课的都站起来！或许老师根本没想到结果是这样的——全班同学齐刷刷的都站了起来！包括班长在内，一个不剩。语文老师哭不得笑不得啊，只能无奈的让我们都坐下了。要是其他老师的话，我敢说一扔课本就走了，绝对不再给我们上课了。

二：“拖堂”高手

我们班和41班的同学都受过其此，谁不知道俺们语文老师拖堂厉害啊。不知道那我就说说吧~昨天中午就是一个很好的例子。昨天我们都等待着下课铃的响声，终于——下课铃响了，哎呀，我们都解放了！可是——语文老师一定会拖堂，果然，脱了大约10好几分钟呢。我们都等急了，可老师还是不急不躁的讲着课。哦买噶的，我服了。我已经绝望了。等下课了，整个学校没有一个人了，连楼梯门都锁上了，只能绕道走了，那些住校的们更是可怜，说的吃不上饭了，只能回去吃面包了...唉...何必拖堂呢？

三：讲课激情高

其实我觉得语文老师讲课激情真的很高，而且语文老师的知识非常丰富，经常给我们题诗一首，引得我们掌声四起，这点你不得不佩服。只不过，老师一般最高激情的时候还是在下课铃打了之后，打了下课铃给我们语文老师更多的“力量”和“激情”，一般老师们打了下课铃就下课了，可语文老师不一样，越是下课讲的越富有激情，这点有谁不服？

咳咳，这就是我们的语文老师。描写不客观，请原谅。

有关语文的作文,作文大全（38）：

　　不知不觉，日月如梭，我已经度过了16个春夏秋冬，但是在今年的时候，疫情大大的来袭了，接下来还来了流感和病毒。xxxx年是最不消停的一年，我们都被圈在家里上网课，再有一次，我出去买东西的时候，我看到了，树上光秃秃的一片叶子也没有，我在想，秋天快过去了，冬天也要来了吧。果不其然，过了几天我们这里就下了第一场雪了，雪花纷纷洒洒的落了下来，下雪的天气其实也不怎么冷，就是感觉非常的严寒，下雪是非常一个美丽的景色，我非常喜欢下雪，我也非常喜欢雪。雪是那么的纯白，让自己的心里感觉那些忧愁全部都消除了。冬天来的并不快，它是慢慢悠悠的来的，他是天气由热转冷的，这才让我们知道冬天来了。冬天来了，有很多的景象，比如树上的树叶全部都凋落了下来，在秋天的时候，还有那么几根孤零零的挂在树上，但是到了冬天之后，他就全部都落了下来了，一点都没有了，在冬天人们都会穿上大棉袄，大棉袱，还会穿上大棉裤，这些才让我感受到一点的寒冷。

　　冬天的景色是非常的美的，你出去之后看看便知道了，冬天的时候，雪花纷纷的飘落，说是鹅毛大雪吧，其实也不大，但是要说是下的小吧，其实也不怎么小，就是中不溜秋吧！我喜欢冬天下雪的季节，其实要说我喜欢冬天，不如说我喜欢雪好了，我喜欢雪花的纯白，喜欢雪花的飘飘洒洒，更喜欢雪花的自由自在。我觉得下雪的时候能把心里的忧愁全部都消除的一干二净，这就让我非常喜欢下雪的天气。在冬天的时候，我们以前全都是出去玩的，一到放寒假的时候，我们就会去玩滑梯，其实睡觉是玩滑梯吧，不如说是去玩冰梯。因为有一条长长的下坡上全部都是冰，我们就一起拿着自己的工具，雪橇什么之类的就去玩，以前的时候觉得很好玩，很刺激，但是现在长大了，其实反过来想小时小的时候是多么的有趣啊！现在我站在底下，看着我的弟弟妹妹们他们玩，也是一件很快乐的事情了。要说我喜欢冬天，不如说喜欢雪。

　　你最喜欢哪个季节呢？你为什么喜欢她呢？我喜欢冬天，是因为冬天有雪花飘落，你如果喜欢哪一个季节的话，是因为什么喜欢他的呢？如果你也碰巧也喜欢冬天的话，就让我们一起来说一说吧！冬天的雪是非常美丽，纯净而又洁白的，我非常喜欢冬天，但是我更喜欢冬天的雪。

有关语文的作文,作文大全（39）：

语文老师学生

我的语文老师是个严历的人，她性感的身材，乌黑亮丽的的头发，弯的像香蕉的眉毛下面张着一双既会说话又是炯炯有神的眼睛，向上翘起的鼻子，红红的嘴巴，一排洁白的牙齿，走起路来慢条斯理，真像一位绅士走在繁华的大街上。“你不抱作业本，老师怎么工作？这句有力且严肃的话语深深地在我心中留下了印迹。有一次，我因为作业多，没能把本子抱到办公室。下课后，您叫我到办公室，我提心吊胆地迈出一步又一步，怕您会勃然大怒，但您细细叮嘱我一番后，就一言不发。您那深邃的眼神，让我害怕。

临近期末考试，您煞费苦心、为我们找题做，经过一个星期的“魔鬼训练”，我终于考出了我如愿以偿的好成绩。

您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像园丁，辛苦了自己，培育了别人。爱您，我的老师

我想说一句：“老师，我爱你

有关语文的作文,作文大全（40）：

我刚上小学一年级，就有许多令我流连忘返的老师，有美丽温柔的颜老师，有健壮的李老师，还有画画画得栩栩如生的蔡老师，但是我最喜欢的还是我们的班主任曹老师。

老师，姓曹我们喜欢叫他曹老师她的相貌平常。扎着一缕马尾辫。头发油光发亮，脸型是胖胖的，眼睛亮的好似清晨的露珠。长着一张樱桃小嘴，大腿修长，增之一分则嫌长，减脂一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑，带着一副椭圆的紫色边框眼镜。上课时她满脸严肃，下课时却喜欢与学生谈笑风生。

今天天气炎热，知了无力地唱着歌，大树疲倦得弯下了腰，王静怡昏昏欲睡来到洗手间上厕所，谁知那儿到处都是水，她在楼梯那儿一不小心滑了一跤，正巧膝盖摔到了楼梯的尖角处裂开了。曹老师知道后，闻讯赶来，火急火燎地将她送到了医院并通知了父母。

我们的老师不但关爱同学，待人也公平公正。有一次我们班上的数学委员晚到了一点，老师却也让她写了反思。

曹老师给了我童年最好的启蒙，她关爱我们、呵护我们，是一位贴心的好老师，遇上他，我真的很幸运。

有关语文的作文,作文大全（41）：

——题记

语文想考高分有些难，可是我通过一次单元考试领悟到了一点小小的秘诀，说出来分享一下

记得刚转到实验小学的时候，次次语文考试我都失利，不是字词丢分就是阅读理解跑偏，后来我总结出考不出高分的原因就是基础没打好，字词背诵是可以不丢分的，阅读看少了才会看不懂所以我下定决心一有时间就看语文书，写写字练习，还让妈妈考我生字，考我日积月累的内容，那一段时间我学得比任何时候都扎实

苍天不负有心人啊，在一次语文单元考试中，我竟然考了分，全班第一名呢！当听到老师读成绩的时候，我都忍不住大喊一声“耶！”拿到卷子一看，基础开天辟地第一次一分没减！看来前一段时间的功夫没白下，真是一份耕耘一份收获啊！我的弱项阅读理解部分竟然没丢分是因为这个阅读理解我做过，而且印象特别深刻！附加题分全得是因为考的是三国的内容，而恰好我最近把《三国演义》的动画片看完了，所以全都填对了！

这次语文考试给我的启示就是语文得高分的秘诀大概就是%的扎实基础知识，%的课外积累，再加上%的灵活运用吧，当然灵活运用也必须有课内知识和课外积累做铺垫的

后记：成长的过程中我们能够收获很多启示，问题是对于这些有益的启示我们是否能够持之以恒地坚持践行呢？最后的成功应该还要有不懈地坚持！

有关语文的作文,作文大全（42）：

　　1、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　2、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　3、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。

　　4、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　5、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

　　6、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

　　7、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　8、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

　　9、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

　　10、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的'对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。

　　11、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　　12、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

　　13、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

　　14、文章以为结尾言简意赅其味无穷。

　　15、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　16、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　17、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

　　18、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。

　　19、文章头尾照应中心明确结构完整。

　　20、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

有关语文的作文,作文大全（43）：

　　家乡的景物唯独缺了那么一片海，一片海广阔无垠，让人们心生向往。

　　家乡有山吗？家乡是没有山的，家乡有的只是那山的影子，连绵逶迤盘在了东西南三处，小时候从来都没有想过要去很远的地方，山就是那个天界吧！走到了山前，便走到了自己生活得终点。第一次到山跟前的时候，只是待了十几分钟，看了山间的水，山间的树林，还有就是山上被石块铺满的山路。那一次望进山里看到了山的寂静。

　　有一条一直都在我的生命之中流淌，听着老一辈人说的以往的水，比现在宽太多了，那时的水漫到了现在的村庄，水面的宽阔是如今的几十倍吧！我有时在幻想着，就像是西游记里的流沙河一样。河水上打着许多璇儿，像是一点留念一样，河水在流去的时候，用这那个打着璇儿的动作，来告诉我它是多么喜欢这里。如今细小的河流两侧是大片大片的沙地，以前有很多小水潭，水里有一些小鱼小虾之类，村里的孩子在放假后总是有几个会约在一起来这里玩耍。几年过去了，原来的水池已经干涸了，在这河水褪去后的大片大片的沙丘之上，长满了芦苇，向日葵还有很多叫不出名字的植物。我们经常会用这些东西给自己编一个简易的草帽，那时我们看起来更像是属于这块天地了。

　　农田里一年四季，是小麦和玉米轮流保重，记得在冬天刚过的时候，村里的每一个小孩都开始放风筝，那时的小麦可能刚从冬天里苏醒，那时的农田你进去也没有太多人的责怪，风筝飞的很远，远远的的带走了我的想法，飞在天空之上。很远，很远。玉米在我们眼里比小麦或许会有更多的乐趣，到了收玉米的季节，家家户户都开始工作了。我们确实有点高兴，有一些玉米杆因为没有结出太好的玉米，所以糖分都在玉米杆里，那时最喜欢在砍倒的一大片一大片玉米杆中，找到自己最喜欢吃的那个。就像是农忙的最好的安慰一样。被田野包围的村庄，就仿佛从来如此一样，日出而作，日落而息，是多少人的命运？

　　再往北便是塬上了，那里便是所谓的埋皇帝的地方了，还未上塬时，那些孤零零的土堆很是注目，尤其是汉武帝陵，如今已经不能再去了。记得在汉武帝陵上看着周围的其他小陵墓，想着过去的人都葬在这里，不免想到了一阵阵惆怅，人生无常，谁能真正的抓住岁月。

有关语文的作文,作文大全（44）：

　　倪梓豪哥哥你好！

　　好长时间不见了，你好吗？最近学习是不是又进步了？你已经很久没上我们家玩了，我的家乡又有了新的变化。

　　家门前的那条路以前总是坑吭洼洼的，一点都不好走。下雨天有很多积水，更加地不好走。现在的路变了，变成了平坦的水泥路。不管雨多大，都很好走。

　　平坦的路，传递着党对我们的关爱，传达着我们对党的感恩。

　　家乡的变化不仅是体现在路地变化上，还有一座座高楼拔地而起。开发区的星湖101，新城区地中南世纪城，体育会展中心，尤其是家家户户都住进了那高楼大厦。

　　苏通大桥连接了大江南北，方便了我们的出行。

　　这就是我家乡的变化，这就是伟大的党，这就是伟大的十八大，她领着我的.家乡与时俱进。

　　感谢亲爱的党，感谢十八大，让我的家乡有了崭新的变化！

　　哥哥，你是不是也觉得我的家乡变得更美了？！欢迎你常到我家来玩。

　　祝你学习进步！

　　弟弟：陈薛磊

有关语文的作文,作文大全（45）：

今天，王老师组织同学们开展了一堂别开生面的“看动作，猜成语”的游戏活动课。

第一个登台表演的是徐翊恒同学，只见他走上讲台，趴在桌子上，双眼紧闭。这时，另一位同学林玟希起身并张大嘴巴学着大公鸡“喔，喔”地啼叫起来。徐翊恒闻声便手舞足蹈地练起武术。同学们看到他们俩妙趣横生的表演，不约而同地猜到了成语“闻鸡起舞”。接着全班同学都争先恐后地参加表演和猜词，有的同学表演了“张牙舞爪”，夸张的模样惹得同学们哈哈大笑;有的同学表演了“抓耳挠腮”，生动的形象让大家都跟着模仿起来!

这堂活动课让我牢牢地记住了很多成语，我喜欢我们快乐的语文课!

【作者:莫若石】

有关语文的作文,作文大全（46）：

今天，唐老师的一节课让我感受到了语文的魅力、有趣，也让语文不再枯燥。

首先，唐老师让我们拿出家作默写本。肯定又要检查默写了。我心中早就预知到了。果然，老师将正确答案投放在屏幕上，我们一个字一个字地校对、订正，不敢有一丝马虎。在大家把所有字都检查好，以为要结束 的时候，唐老师打开了字源网，挑选了几个比较难写、容易写错的字，一个个的搜索。我也第一次感受到了语 文的魅力。唐老师搜索了一个“蔽”字。字源网上马上跳出了这个字的隶书、小篆、释义。我则紧紧地盯着一副图：在茂密的草丛下，放着一堆杂物，我暗自猜测，这个是什么呢?思考许久后，我恍然大悟，原来这幅画是“ 蔽”字的原形啊!草下放着物品，隐藏了起来，可不就是“蔽”吗!我不禁赞叹：语文原来这样有趣啊!

在检查完默写后，唐老师又让我们翻开目录。咦，这目录都是课文题目，有什么奥秘吗?这下，我就有些 丈二和尚摸不着头脑。唐老师有些神秘地说道：“同学们仔细观察，看看这些单元中的课文有什么不同?”一听到这话，我立刻埋下头。第一单元是有四篇课文，我回想了一下课文的内容又思考着。第一课是赞颂祖国的诗 歌;第二课是郑成功收复台湾、发展祖国;第三课是肖邦的爱国;第四课是大诗人为祖国写下的两首诗篇。我 似乎想到了什么：这一单元都是围绕祖国来写的!唐老师开口了：“第一单元都是写祖国的，所以是‘心中有祖国’;第二单元写的是宽容、善良，为他人着想的品质，都是‘人间真情’”听了老师的话，我仔细一想，还真 的是。原来看似没有关联的课文中竟蕴含着如此的奥秘。“是啊!这些编辑们多有心啊!做为一个人，必须要热爱祖国，还要无私地帮助别人。到了社会上，要奋斗了才能生存。了解祖国的民风民俗和大好河山。还要向名 人所学习。最后，才能真正地学习知识。要先会做人，再习知识!”听了这一番话，我不仅觉得觉得语文有趣， 而且原来一个小小的目录竟然如此之重要，那些被我们忽视的，虽然很短小但在这其中却都是值得我们去学习的。

为了检验我的猜想正不正确，我从书柜中抽出了一本我已经反复阅读过的书，翻到了目录。这些目录很短 ，仅有几个字，但仔细一看，这不都是每篇文章最最重要的部分吗?将它们串联在一起，恰似是整本书的主要 内容。我兴奋不已，我也明白了一个道理：学习不可以放过任何的细节，因为这些细节都将会给人无限的启发 。

语文散发着独特的魅力，等待着大家的探究与挖掘。【作者:夏璟琪】

有关语文的作文,作文大全（47）：

　　我家在查哈阳农场下的一个叫金边的地方，那里每天都在变化，而且变化很快。

　　过去，家乡的道路都是泥土，一到下雨天就泥泞不堪，很少有人走动。现在，泥泞的土道变成了柏油马路，马路的宽度也增加了。因为在农村，所以杨来的道路只能容纳一辆拖拉机，现在两辆拖拉机能并排走。

　　过去我们的学校只是平房，而且很旧房间也很少，两个班级才有30人。现在呢!平房变成了楼房，班级也变得宽敞明亮起来，一个班就能容纳70人。

　　过去，家里没有太多电器，只有一台电视机，现在，电脑、冰箱、洗衣机都有了，从不太洁净的家里，到现在明亮、洁净的家，变化真的很大。

　　听爷爷说，过去，他们十几个兄弟姐妹，那是有什么吃什么，可不能像现在这样挑，那时能填饱肚子已经是一件乐事了。现在，我们每天吃香喝辣，哪知道那时的苦?

　　祖国每天在变化、进步、日新月异，我们也要进步，做为二十一世纪的小学生，我们要更加努力，为祖国创造更美好的明天!

有关语文的作文,作文大全（48）：

　　“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”文学大师刘禹锡所写下的这句话套用在我们家是再合适不过了。我们家并不是什么豪华的别墅，也不是什么气派的大楼，更不在富饶的市区，而是在一座小山丘上的社区中。

　　大家可能都认为住在山上就像在野外求生一般，其实不然。这些远离城市喧嚣的原始环境，就是我最喜欢的一部分。山中翠绿的老树，巧啭的鸟鸣及灵活的松鼠等，都是都市社会中所缺乏的。在这静谧的山中，没有工厂排放的黑烟，没有城市繁忙的交通，只有大自然最原始的足迹。虽然比起真正的森林没那么的自然，但依然比山下干净许多。

　　从山下到山上的道路旁，种植着整排的白千层。看到这些树，总令我想到电影“神秘少女”中，女主角一家人穿过一片树林，就抵达了另一个神秘的世界。而当我经由此路要回家时，就好像前往一个秘密世界。我最喜欢和哥哥到附近的小公园打篮球，只要打累了，便可在一旁的小石椅坐下休憩，聆听大自然的呼唤，哪怕是普遍的虫鸣鸟叫，或是树叶摩擦的瑟瑟声以及偶尔果实熟坠的声响。更幸运的是遇到小松鼠的际遇，我总会一动也不动，与他四目相接，屏气凝神地观察对方的一举一动。这些种种只有在这环境中才能有所体悟。

　　值得一提的是，每到了冬季、春季，社区里总是被一层浓雾给笼罩着，在茫茫雾海之中，总是伸手不见五指，让这静谧的社区又多添了一些神秘感。小时候的我总是喜欢天马行空，径想一些怪力乱神的东西，所以总是紧紧跟在妈妈的身边，不敢乱跑。但现在已渐渐长大，不再惧怕，才发现雾也有属于他的美，在配上路旁的梅花、樱花，就好比星星点缀了天空，更显现出雾的特别。望着那灯火通明的家里，就好像大海上的灯塔，引领着我走向正确的方向。

　　虽然我的家乡的面貌已有些微的改变，绿树少了许多，但我的家人依然居住在那里。我觉得家乡的外观不重要，诚如“山不在高，有仙则名”，我想我心目中的“仙”，就是我的家人吧！不论我的家在哪里，长什么样子，只要有亲情在，就是我最有味道的家乡。

有关语文的作文,作文大全（49）：

今天是我有幸被上任语文课代表的第一天。

新的班主任到来后，经过一个月的观察考验，为我们重新安排了班干部。而我，有幸被提拔成为语文课代表。

恰逢今天是语文早自习。我特意提前十五分钟到达教室，却不敢出声阻止同学们嬉笑打闹的行为。当早自习的铃声响起，我只觉脑中一片空白，在讲台上脸涨得通红，仿佛被一只大手掐住咽喉，张着嘴发不出任何声音。

最后这个糟糕的早自习就在我的沉默呆滞中过去，而新的挑战又向我迈步走来。

按照常理，我应该在下早自习的第一个课间收好全班的语文作业，清点人数并送往老师办公室。但是，当我清点出缺交的小组时，腿就像灌了铅一样沉重，我感受着来着心底的恐惧，就像一团黑色阴影笼罩包围着我，摧残着我心底的那一点勇气。我迟迟不敢去催促。

收作业的任务也理所当然地被我搞砸了。

后来也不知道又搞砸了多少事情，这糟透了的一天终于接近尾声。我带着满满的愧疚自责，和好不容易凝聚出的一点点勇气，踏进了老师办公室。

我双手背在身后紧紧地攥着衣摆，偷偷在衣服上擦拭手心的汗水。把头深深垂下，让头发遮住脸庞。我的目光死死盯着地面砖，心脏在胸腔里砰砰地快速跳动着。

我听见自己用很细微的声音说着：老师，你不该选我的。我我不行啊。

是了，就我这么个人，能干什么呢?除了辜负别人的期待，还能干什么呢?我什么都不行。

然后，老师轻轻地抬起我的头，与我对视。她说：为什么你会这么想呢?你做的很好啊。老师觉得你行，老师相信你。

她说这些话的时候，我看见她的眼睛里有光那是她对我深深的鼓励啊我不觉眼睛有些湿润从来没有人，在我搞砸了事之后，会这么温柔地对我说：我相信你啊。

那天，班主任跟我说了很多。她说，她知道我一直很自卑很内向，她也知道我喜欢语文喜欢阅读。她说，她想帮我尝试一下改变自己，变得更自信更开朗，变成我一直羡慕的那种人。她说，她相信我可以

我的改变就是从这一天开始的。她的鼓励深刻地留在了我的心底，促使我成为一个更加优秀的自己。每当遇到困难，我都会想起那段话，然后鼓励自己要直面困难，鼓励自己要不断向前，鼓励自己要相信自己。

我有幸成为她的语文课代表，这段经历将陪我走过一生。

有关语文的作文,作文大全（50）：

上午第二节是语文课，往常老师还没来时，教室里的说话声总是一浪高过一浪，但今天却格外安静。这是为什么呢？因为有许多老师要来听课，同学们都想给各班老师留个好印象。 日记暑假日记

上课铃响了，只见虞老师精神抖擞地走进教室，随后，听课的老师拿着笔记本在教室里坐了下来。只见虞老师在黑板上龙飞凤舞地写下了幸福是什么这几个字。虞老师说：今天，我们要学习幸福是什么，请同学们先自己读一遍课文。同学们都认真得读了起来。读完后，虞老师问：同学们以前认为幸福是什么呢？

一石激起千层浪，同学们纷纷说起自己对幸福的理解。有的说：幸福就是想做什么事就做什么事。有的说：幸福就是玩电脑，看电视。有的说：幸福就是不受任何约束虞老师又问：那么读了这篇课文后，同学们又是怎么理解幸福的呢？同学们再次举起了手。有的说：幸福就是踏踏实实工作。有的说：幸福就是辛勤地劳动后来，虞老师又抛出了许许多多的问题。每一次，同学们都积极地发言，认真地思考。

不知不觉，又到了下课时间。听课老师走时赞叹到：老师上课有激情，同学们上课认真思考，发言积极，408班真棒！

有关语文的作文,作文大全（51）：

语文老师学生

我的语文老师 我们四年级五班的语文老师姓谢，他中等身材，鼻子上架着一副眼镜，一看就是个知识渊博的好老师。 就要期末考试了，同学们都在紧张的复习。

上课了，谢老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免犯粗心的老毛病。我们做好试卷纷纷交给了老师。 一眨眼到了下午，谢老师让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为谢老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。

可是相反，谢老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是老这样也不行啊，你要好好地记住：只要有信心，仔细检查，持之以恒，你就能把粗心的这个坏毛病改掉。

这次老师就原谅你，下次一定要改正!”听了老师的话，我的眼泪不知不觉地涌了出来。 从那以后，我每次考试，谢老师的话就在我耳边回响。每次做完题后，我都要认真检查，不知不觉中，粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感谢谢老师，到现在我还记得谢老师的教诲。他给我的帮助真大呀!

有关语文的作文,作文大全（52）：

　　1.”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　2.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

　　3.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　4.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　5.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

　　6.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　7.抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。

　　8.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　9.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　10.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

有关语文的作文,作文大全（53）：

语文老师学生

瞧，这位身穿中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盘然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了写作的奥秘。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，微笑着说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大毋鸡。同学们忧然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写郊游时，总写“寿光明媚，百花争艳……”

打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学花出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的'裤子，脚穿一双白色跑鞋。陈老师笑着时我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后带领我们去观察校园的花圃。

这次我们看得更仔细了。对花固里的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得很好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

有关语文的作文,作文大全（54）：

设若七月枫林不是如此茂盛，山花不是如此烂漫，不是枯燥而烦闷的心情主控着我去寻找那份自由的空间，就不会在美丽的七月订下美丽的约定。

偌大的林子扬着舞姿，我疲倦地躺在树干上打着哈欠，无聊的我和无聊的夏。很明显，等待在这里的是一个不晓风情的马少爷。不仅影响了画面的和谐性，还玷污了美丽的风景。

意想不到，我竟得到了一本诗集，上帝在暴殄天物，想也不想就赐给了我这本书。

无事可做的我尝试去理解它，我在艰难地品味。终于，还是什么都不懂，我愤怒地把它丢出去。

我继续在这里玷污风景。

这么美丽的风景，让我突然地想吟诗，我却没有那么一星半点的灵感。我捡回了诗集，然后开始大声朗诵，林子里飘荡着我不和谐的声音。

我把诗集朗诵到第五遍时，精神好不爽朗，这让我知道，我可以以此来度过无聊的夏，度过这段夏天无聊的生活，心里有着说不尽的舒畅。

渐渐地，我能理解诗的意境。我发觉每首诗似乎都很美，感觉越来越好。我轻轻地吟诵，感觉自己置身于诗的意境之中了，轻轻地合上诗集，看着眼前的林子。

它是如此的漂亮、美丽，似乎用来点缀这美丽的夏天实在是适合不过了。突然，心灵某个深处被灵魂震撼了一下，有一股想要作诗的冲动。崦想到的诗句也就情不自禁地从嘴边吟出，这美丽悦耳的旋律伴着鸟儿们愉快的声音，回荡在这夏天的林子里。

呵，此时的我站在林子中是如此的和谐。

上帝很及时地又送给我一本散文集。我的心情好愉快，像那鸟儿一样。

我轻轻地打开散文集，在这里开始登山。好高的山，山的景致好美丽啊！我要过海，大海如此蔚蓝无际。春雨下在夏天里，牡丹花开寒冬里。我的思绪在遨游，只因为这本散文集。

我开始有了成熟的思绪。它在飞，如此美丽；它在飞，如此绚烂；它在飞，它在引导我，引导我踏入这门槛，踏入这文学的门槛。

原味的夏天，散落着它的点点滴滴，生活剔去了枯燥，加入了欢乐，幸福在品味中慢慢地觉醒，呼吸着新鲜的空气，感触那存在生活中的文学的气息。

夏天的风轻轻地吹过我的面颊，思绪在文学里畅游，我感悟着文学的夏天生活。开始慢慢地熔化在四季之中。

我走过万紫千红的春，只因为有它告诉我看到春的美丽；我跨过绿海涛涛的夏，只因为它告诉我，我才知道夏的热情；我来到金黄黄的秋，只因为它告诉我，我才明白秋的多情。我等待着白雪纷飞的冬，又因为有它引导我，我发现了冬的纯结。

我想是诗歌和散文给了我一双翅膀，带我飞，飞向那绚丽的文学殿堂，它们告诉我，文学是存在生活中，生活有了文学所以变得多姿多彩，文学有了生活才有了更加绚丽的文章，脱离了生活的文学枯燥乏味，毫无生气，失去了生活的文学变得浮燥不安，不切实际，诗歌和散文是文学的灵魂，也是生活的眼睛。

我知道，文学来到我的生活中，我的每一天精彩了起来，因为在这个夏天，我和它有个约定。

有关语文的作文,作文大全（55）：

　　冬爷爷悄悄地走了，春阿姨踏着轻盈的步伐向我们走来。

　　“喳喳喳”，小鸟把我们从梦中惊醒。我抱怨：凭什么不让我多睡会儿。我偷偷的跑过去听它们说什么。过了一会儿，我才明白，原来它们再商量迎接小燕子时，起了争执议。我想，小燕子为什么会回来呢？它们去南方过冬，只有春天才会回来。那它们现在回来……难道~是春天来了！我拉开窗帘，柔和的阳光透过窗户射在我身上。“春阿姨来了，春阿姨真的来了！”但我还不能早下结论。于是我只能去找“证据”。

　　就这样，我踏上了寻找春天的路。

　　“你好，你好！”小鸟们向我打招呼。我跑到树下问小鸟：“小鸟，小鸟，你们好，请问你们知道春天在哪里吗？”小鸟没有回答我，而是低头看向了草地。我想：难道草和往常的不一样吗？

　　我带着疑问拿出放大镜寻找蛛丝马迹。我左看看，右看看，看完这片又看那片，皇天不负有心人，终于让我发现了春天的足迹。经过我仔细的测量和推算。大约在4。7平方米的草地，绿色的新草占其中的43。新的草被我找出来了，看来春天就在这附近。

　　我漫步到柳树前，站在台子上细心观察，终于又有了一些新线索。在柳树的21，它的枝条从棕灰色，变成了绿色。而这些绿枝条生出了小芽，从远处看，像是枝条长毛了。

　　周末，我和同学么在大同公园玩。我惊奇的发现，大同公园里有的树都开满了迷人的花，真是奇迹呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它们。这里的花大部分都绽开了迷人的笑脸，而有的花就很害羞，只是一个小花苞，不敢绽放…

　　我终于找到了春天。这些例子都可以说明：春天来了！这一次寻春记，果真没有白费。因为我知道，春天就在我身边！

有关语文的作文,作文大全（56）：

1、怎样把握说明对象的特点：

A、题目 B、首段 C、关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）

2、说明方法分类和标志分类和作用：

一、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

二、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

三、打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

四、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

五、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

六、下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。

七、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

八、引言论：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。

3、这些说明方法有何标记？

⑴下定义：……是……，这就是……，叫……

⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……

⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。

⑷作比较：而、比……和……两种东西比。

4、说明顺序

⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

A、先总说后分说：总-分；分-总；总-分-总

B、先主要后次要。C、先原因后结果。D、由现象到本质。E、由性能到功用。F、由一般到特殊。G、由整体到局部。

5、说明文语言的特点：准确、平实、简明（科学小品：生动）

6、说明文分类

按说明对象分：实物说明文、事理说明文（说明事物原理或者使用方法等）

按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文（科学小品或知识小品）（语言生动形象的说明文，多用描写）

有关语文的作文,作文大全（57）：

　　哇！家乡的变化真大。

　　这次回到老家，呈现给我的第一感觉就是家乡发生了翻天覆地的变化。

　　不说这几年平坦的水泥路代替了昔日那泥泞的土路；一栋栋两层小楼代替了低矮的土房；学校里那拥挤黑暗的教室取而代之的是那宽敞明亮的教室；焕然一新的塑胶场地取代了泥泞的狭窄操场……。

　　实际上，家乡的变化从我爷爷奶奶家就明显可以体现出来：爷爷奶奶种田不容易，每到秋收季节，地里的麦子、玉米等都是他们那把老骨头一袋一袋地往回搬，每次都累得汗流浃背，让人看着阵阵心酸。不过这两年我们老家开始有卖三轮摩托车的，爷爷知道后就赶紧买了一辆。你还别说，它可起了大作用呢！现在别说运五袋，就是五十袋都没问题！

　　还有以前大家相互联系不是写信，就是大老远的跑来跑去，每当乱风下雨时，想见一面都很难，可真够气人的。可是现在在老家不光是年轻人用上了手机，就连老太太们都和年轻人一样玩QQ、玩微信了，现在不管什么时候，只要想和谁见面，都是很简单的事了。

　　我们村还建设了现代化幼儿园、养老院、超市等等。它们都帮助人们减轻了负担，提供了方便，哦！忘了告诉你：我老家还种值了万亩油菜花，向旅游路线发展，每年的三月，初春时节，就会吸引各地的游客前耒赏花。到处呈现出一派生机盎然的繁华景象。

　　我的家乡是一片神奇的热土，是一幅美丽的画卷。家乡的变化真大啊！我爰我的家乡，我爱这片美丽，而又有着勤劳好客的人民的土地！

有关语文的作文,作文大全（58）：

“我最讨厌星期五了，没有体育课，没有电脑课，全是语文、数学课，烦死了!”每到星期五，我都会这样说。

今天，又是我讨厌的星期五，我背着书包，慢吞吞地走向学校。第一节课就是语文课，我打开书包，拿出文具盒，拿出本子，可就是找不到语文书。这下完了，我立刻把书包翻了个底朝天，仔细看了看抽屉里，又问了问我周围的同学，都没有。“我的天啊!我死定了!”

上课了，老师抱着书走进教室，说：“今天我们学习xxx这篇课文，请大家翻开语文书，默读课文，然后回答黑板上的问题。”接下来就是一阵“哗啦啦”翻书的声音。

而我，埋着头，趴在桌子上，不敢抬头看老师。老师站在讲台上，像探照灯一样扫视四周，我不知所措。这时同桌把书放在两个桌子之间，意思是一起看。我就像看到了活下去的希望，便拿起笔假装勾画。

读书的时候，我就把头低下去，想躲过老师的眼睛。终于，下课了，我长长地舒了一口气：“总算混过了一节课。”课间的十分钟总是那么地快，又上课了。有了上一节课的经验，我不再那么心虚，端端正正地坐在座位上等待老师进来，但还是低着头.....

就这样，这“恐怖”的一天过去了，我都没有正眼看过老师，下次这种错我不会再犯了。

有关语文的作文,作文大全（59）：

■市直九小三（1）班 李承阳

她四十多岁，不高不矮，身材纤瘦，有着一头乌黑的中长卷发，总是面带微笑，步姿轻盈，特别精神，背后看起来就像一位十八岁的小姑娘。她还说着一口标准的普通话。你一定猜出来了，没错，她就是我的语文老师、我的班主任——栗老师。

她上课时教得很认真，对我们很严肃。有些同学上课听得认真，有些同学开小差，老师就会用她那双锋利的眼睛斜你一眼，用眼神告诉你，上课要认真听讲。

老师在对待我们学习上总是一丝不苟，从不含糊。上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛，那双眼睛会说话。当我们上课走了神，那双眼睛里充满了责备与期待；当我们上课积极发言，精彩表达，又会让老师投来含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏与肯定。

栗老师一直都像位慈母一样关心、呵护着我们，虽然有时候很严厉，但我深深知道，那是对我们满满的爱。

我爱你——我尊敬的栗老师！

辅导老师：李晓青

有关语文的作文,作文大全（60）：

语文老师学生

在每一堂语文课上，总是可以见到博学的语文老师。而课外我的爸爸却是我别样的语文老师。

识字关——难！

上幼儿园时，爸爸就带我游山玩水，陶冶情操。就说去夏门玩吧，他拉着我的小手，望着海浪流滚滚。爸爸指着我的小手，望着那水天一色的天际说：这是大海！说着就把“海”字写在我的手中，我就是记不住。爸爸就在我手中写了一遍又一遍。爸爸说：“你要记住，大海是……”我调皮的说“大的呀！”。每一个字原来看上去都是不明不白的字符，但有了爸爸的指导，我有了一双善于发现的眼睛。每一个字无数遍画在我手心上，轻轻地，小小的。而在原本空荡荡的脑海中却记得深深地，重重的。

观察关——累！

上了学，字也识了不少。可就是不爱观察。爸爸带我到绿地边儿玩。小河弯弯地，曲折地流向远方。水花时而打转儿，时而下坠，好不快活。可那时，我的蹦这蹦那，总歇不下脚来用眼睛去观察一切的一切。似乎只是景。爸爸站在我边上，不厌其烦地说：“你看，草儿也是动的，它探出了脑袋呢！”，爸爸又说：“所有的一切都是活的。”终于我笑了，也在那时，我心中撒下了文学的种子。

写作美——苦！

岁月飞逝，时光如梭。上了三年级了，写起了作文。爸爸是专家，他指着我写的作文一句一句地指导，补充。他还指导我如何阅读、模仿。他每一次都笑容满面。我的作文在每一个日日夜夜的背后，倾注了爸爸的心血。我的作文水平慢慢提高，脸上浅浅的皱纹也舒展开来。爸爸的工作很忙碌，我想，爸爸能百里抽空，是多么不易啊！我感谢他，佩服他。是爸爸引领我走进了“语文”的大门，让我领略到门里的世界的五彩缤纷。

朋友，语文在那里？记住关心身边事，让别人关注你，就不会学不好语文的！

南通敏学堂作文培训机构五年级:余悦

有关语文的作文,作文大全（61）：

　　三月，春姑娘踏着轻盈的脚步来了，她用那灵巧的双手将春的种子撒下，我耐不住心痒，跑出寻春。

　　一出门，我便感到了身上的暖阳，它是那么的让人舒服，不像冬天的寒风刺骨，也不像夏日的滚烫炙热，它是轻柔的抚摸着、亲吻着你身上的每一寸，我沐浴着阳光，大步走在路上，清新的空气扑面而来，夹杂着淡淡地青的草的味道。

　　在马路的转角，挺立着高大的白杨，伸展着它的点点嫩绿树枝，仿佛伸了个懒腰，用全部的生机去面对新的生活。我惊喜地发现白杨下星星点点的绿色，俯身一看，原来是青草，这些可爱的小家伙，经历了严冬的洗礼，争先恐后地破土而生，抖走了冬日的懒散，剩下了春天的生机与活力，它那一身的嫩绿色不是做好的证明吗？

　　迎春花在花园的大门迎接你她那明媚的黄色，如同一缕缕灿烂色的阳光，照的你心里发亮。往里走，一颗颗的玉兰花如同粉色的仙女，微风一吹，阵阵的清香，我仿佛身处仙界一般，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这不是春姑娘的杰作吗？

　　我吸了有了一口气，抬头望望蔚蓝的天空，我知道，春天真的来了……

有关语文的作文,作文大全（62）：

　　家乡的小桥

　　我爷爷家在东方林场，那里有一条小河，河上有一座小桥，像条龙一样座落在它的上方。小桥有二十几米长的样子，宽可以容纳两辆车并行，整座桥都是用钢筋、石头和水泥砌成的，桥两边是护栏，护栏中间每隔几米有一个石柱。由于年久失修，有的护栏已经断裂了。但就是这进入场区唯一的一座小桥，不仅为东方人的交通带来了便利，更为像我这样的孩子们增添了很多乐趣。

　　夏天，火红的太阳照耀着大地，远远望去，小桥顶着炎炎烈日，依然稳稳地横跨在小河上，河水潺潺，仿佛是在赞扬小桥不怕辛苦，默默奉献的精神。去年暑假，我和爸爸每天来到小桥上比扔石头，爸爸真厉害，一个石子能打出两个水漂。转眼暑假结束了，我恋恋不舍地离开了东方和我梦中的小桥。

　　今年春节，我又来到小桥边。不过，它早已不是夏天的样子，像穿上了新衣服，可能是快要过年的缘故吧。桥面上覆盖了厚厚的积雪，中间印着几条深深的车辙，两边有些许散乱的脚印，那一定是过河的行人留下来的。虽然小桥变了样儿，可还是阻挡不住我的兴致，我和姐姐在桥上打起了雪仗。雪打到了她的脸上，顿时成了雪人；雪打到了我的头上，我一下子变成了白眉毛、白胡子的“圣诞老人”……

　　每当我和小伙伴嬉戏玩耍的时候，我都会想起东方的小桥。我什么时候才能再去爷爷家，再见到那座给我的童年带来无限欢乐的小桥啊！

有关语文的作文,作文大全（63）：

给语文老师

韩嘉伟

尊敬的语文老师：

有一次，运动会的哪一天，我忘记带别针，我的奶奶把别针交给您，委托您交给我，正当我束手无策的时候，您把别针交给我，我大喜过望，我向台下一看，您正在向我招手，我立马向您招收表示谢意，我知道，如果我没有别针，也就不会有好成绩。是您在我最难过的时候帮助了我。

记得我刚上六年级时，班主任说您教我们是我们的荣幸，还说连她也非常钦佩您。开学几个星期后，课已经讲完，开始了复习阶段，我才发现语文成绩飞速提高，字也写的越来越好。

我刚上一年级时，就是您在教导我们，为我们打上了良好的基础，可是在过去的三年里，您没有再教我们，我们的基础也渐渐淡忘了，直到今年您又站在了讲台上，面对下面即将毕业的我们，重新用那熟悉的'声音讲给我们知识，告诉怎么做人。

谢谢您，语文老师，我一定努力学习，考上一所好学校，在您身上，我们学到了很多难以学到的知识，我一定会考上一所好学校了报答您。

您的学生 韩嘉伟

20xx年11月6日

有关语文的作文,作文大全（64）：

在今天下午的第一堂课上，我们送别了我们的实习老师。
我们的实习老师姓周，在来实习的一个月中天天为我们改作业、教我们题目、为我们讲解我们不懂的知识，我们十分喜欢她。这不，今天下午的语文课上，我们特地为周老师开了一次送别课。
这次的送别课主要是一些才艺达人们来表演节目，然后是一场题目问答PK赛，最后由周老师讲话，并向周老师送贺卡、信之类的礼物。为了好好送别周老师，我特地准备了魔术钱币在哪里。
时间过得很快，很快就轮到我表演魔术了。朱宏德来到台上检查我的牙膏盒，一摇，我藏在里面的钱币立刻叮叮响了起来。朱宏德立刻为我解围，说里面什么都没有，我一边在心中大骂朱宏德，一边继续面红耳赤的表演，终于表演完了我的这个失败的魔术。
为了报这一箭之仇，我在下面的问答PK赛中表现得十分好，答对了三四道题，为我们组争得了三四十分，并让我们组夺得了冠军。
周老师走前，我把我做的贺卡送给了周老师。想到周老师不会再来了，我的眼泪夺眶而出。真希望周老师能多呆一天啊！
再见了！亲爱的周老师！我会永远记住您的！以后希望您再来一回！来看看我们也好呀！后会有期了！

有关语文的作文,作文大全（65）：

“册子封面还没有做好吗？”“排练，再排练一遍”“记住，动作要搞怪一些”哈，你知道我们在做什么吗？告诉你吧，第二单元语文综合性学习——“生活处处有语文”的表演剧本排练进行时

NO齐动手，寻找生活中的语文

这个周一，偶们亲耐的萍姐（语文老师）让我们去小组收集生活中语文的资料，小组早早的开始了分工，大家七嘴八舌的说开了，你一言，我一语，查找广告错别字对联流行语……每个人都要把自己收集的结果展示在一张A的白纸上，配上插图，就大功告成了

功夫不负有心人，终于在周二时，一张张漂亮的作业雪花般飘了过来，立马与好看的封皮钉在了一起，丰富多彩的内容，加上风格各异的图片，把其他组的成员立马吸引了过来，真不愧是人多力量大啊，齐动手，从生活中发现语文真是一种不错的形式呢

NO编剧本，演绎生活中的语文

有一句老话——“说的好不如做的好”所以，老师突发奇想，让我们根据收集的资料，编写一个剧本，题材不限，小品相声穿越剧等等，我们小组便选择了一个俗得不能再俗的题材——小品，用了一个俗得不能再俗的场景——教室，可是我却觉得，正是这种平凡的时空才能表达生活中的语文，奋斗了两天，身为导演的我可不能马虎了，尽量把每一个细节都编排到位，也表现出真正生活中的我们，让语文走进生活

NO表演——再现生活中的语文

终于熬到了周四下午的语文连堂课，我们的表演也就要正式开始了，用表演来印证语文的工具性，那真是再好不过的形式了，我们小组是第一个表演的，当然忍不住有些紧张，主持人宣布正式开始，全班沸腾起一片热烈的掌声，我们小组的节目叫做——《二班那点事》（我们班就是二班），讲述的就是一堂课，一堂将语文运用到生活的课，没有花哨的表演，没有艳丽的装扮，但是台下响起的热烈欢笑与掌声，就是对我们最大的鼓励个小组，位同学，各具不同风味，却同样将语文的魅力展示得栩栩如生

一次综合性学习，一堂充满创意的语文课，让我们畅游了语文的奇妙世界，感受了：生活中有语文，语文就是生活

有关语文的作文,作文大全（66）：

　　家乡的花草树木真好啊，一年四季都惹人喜爱。

　　春天，下了一场春雨，小草很敏感，知道春天来时，第一个从地下钻出来，花草树木数它最早钻出来，大树的叶子很胆小，看见小草从地下钻出来，它才有了勇气，从大树妈妈的身体里，爬呀爬，终于到了妈妈的头上，叶子在大树妈妈的头上发芽；花，每年春天都很晚才起床，在大地妈妈的头上发芽。

　　夏天，是花草树木的茂盛时期。花在这时，会招来许多小蜜蜂来采过冬的食物。小草也不示弱，也让它的孩子们快速生长，比花儿长得还要多。大树妈妈让自己的孩子吸取它的养料，超过花儿和小草。同时它也在拼命吸走大地的养料，给它的孩子们。

　　秋天，花儿长得更多，更多的蜜蜂围着花儿转。小草在花儿的脖子下，花儿和小草是邻居，它们欢乐地聊天，一起唱歌跳舞。大树变化没有很多，只是叶子变黄了，叶子们纷纷落下，都急着变成肥料，钻进妈妈的身子里，好躲过下一个季节的寒冷。这个寒冷的季节就是——冬天。

　　冬天，花儿和小草都钻进大地妈妈的身子里了。“树没有人陪好孤单啊”！我是这样想的。可是，在冬天里，还有我们小朋友和它在一起，所以它是不孤单的。

　　这就是我的家乡。美丽的家乡景色，让我爱着它。

有关语文的作文,作文大全（67）：

“生活处处有语文”给我的启示

那是在夏天一个晴朗的日子，学校组织去五尖山旅行，五尖山是一个山清水秀鸟语花香的地方

我们全校师生分三次去，我们被分到第二队，很多人在那里爬山，我们终于爬上来了，但是，一个个都累得气喘吁吁

我走上去了，无意间在饭店看到了一行字，“天尝地酒”，我觉得很有趣，世界上还有这么可笑地成语啊！

噢，还有一次，我们一家人去了岳阳游玩，岳阳是一个非常美丽的城市，有许多美丽的地方在我的脑海里留下了深刻的印象，我在一家蛋糕店买糕点吃的时候，玻璃上写着“步步糕升”这四个醒目的大字，生活中处处有语文，而且现在有许多广告网，令人难以费解，吸引着客人们进去

生活中无处不充满语文，我们既然生活在充满语文的世界里，我们就要尽心尽力地把语文学好，因为语文本不是一门太难的功课

同时，语文中也有许多令人开心愉快的片段，我看过两篇笑话，分别是：有一天，馒头看见哥哥在和肉团生菜打架，于是跑上去劝架，，世界上多了一种食物，汉堡包

现实生活中，有很多类似这样的例子，不过，只有细心观察生活的人，才会发现她更我一些

生活中的语文多姿多彩，我们要细心地对待生活中的每一件事

【“生活处处有语文”给我的启示】

有关语文的作文,作文大全（68）：

　　已经下了几天的雪，天与大地已经变成了白色，遥望祁连，如仙人一般矗立在那天的尽头，山脚下是那片片的人群，虽然一片白，但让这世界充满了生气。

　　我起的比较晚，起身看向窗外，只有一个字“白”，白的令人惊惧，白的令人欣喜。回想多久了不曾这么静静地看雪。迫不及待地穿上衣服，走出楼门，来到这仙境一般的地方。

　　我走在田间地埂，脚下的泥土早在第一股西风地飞掠下冻得僵硬。埂上长着几束还是去年的旧草，略显枯黄的颜色还在显示着它那去年生命的美丽与灿烂。

　　冬天来了，你还好吗？又是一年的冬天，但缺少了你的灵活与欢笑，又是一次雪，同样得白，却少了你那美丽的笑容。我坐在窗前，静静地看着这雪，想起了你的名字，如这般空灵与圣洁。

　　不知此刻的你身在何方，不知此刻的你是否与我一般看雪。我望着远处的祁连，不禁想起那时我们在一起的时光。岁月带走了你与我在一起美丽，却只留下了一片伤心的回忆，不曾有一丝的心软与怜悯。

　　若是那圣山顶上有一朵盛开的雪莲，我想那是你前世的微笑，圣洁而不缺乏顽皮。我在这北国的大地上想着你，在这雪里想着你。

　　若弱水三千，我想那是你柔软的长发，在这雪的世界里诉说着你的美丽，柔顺又空灵。我又如期的在这雪中凝望，守着这不变的誓言。

　　我看着门口的那株挂满冰粒的柳树，不禁想起故人的纤细。旁边的白杨也直直地立着，宛然丈夫呵护那树边柔软的柳树。我在旁边羡慕它们的天长地久，却不知我们下一次相见的时间。

　　为什么我会有思维，为什么我会有意识，若我只是那一条鱼儿，在那河里流淌，则只会有对河水的依赖。

　　奥，我知道了。你就是那一条河，不论怎样，我都会有一种依赖，一种相思。

　　上天让我遇到了你，却没有让我在错的时间遇到了对的你。为何那伊甸园里的毒蛇会来到你我的身边，让我尝到了痛苦的滋味，是那么的撕心裂肺，是那么的令人陶醉。

　　一万年太久，我只希望在这有限的时光里静静地看着你，看着你恋爱，看着你结婚，看着你生子，看着你幸福的一生，那样我也会开心，也会幸福。

　　若你要那悬崖上的玫瑰，我会带着它送给你，祝愿你与你的家庭。我不奢望与你在一起，我只奢求下一世上天可以让我在对的时间遇到对的`你。

　　冬天来了，你还好吗？

有关语文的作文,作文大全（69）：

　　“呼——”我长长地吁了一口气，脸上有难以掩盖的喜悦，因为今天，我要和爸爸一起去拍照片了！我最喜欢摄影了，这次拍摄的主题是“县城新变化”，嗯，很不错哦，顺便了解一下我们的城市到底

　　有哪些新变化。我放好了相机、水瓶、笔和纸，整装待发喽！

　　我们先来到中心大道，这里到处可见的是正在建设中的大厦，这个场面不错呢，正好可以体现出柯桥的成长与变化，我“咔咔”地摁着快门，拍完了又用笔记录着，记完后就动身前往下一个目的地。

　　这一个地点是最能体现县城新变化的地方啦，那就是——步行街，。我不停地摁着快门，又不停地转换模式，由闪光模式到月夜柔和模式又到距焦模式、调焦模式……边拍我边感叹：“变化真大呀！以前那一排店没开张的时候多冷清呀！”拍完步行街我又去了新开河绿化带……

　　这一天奔波下来，我浏览照片时，不得不承认，柯桥的变化真大呀！

　　柯桥正一步步迈向成功，让我们齐心协力，一起迎接一个崭新的家乡吧！

有关语文的作文,作文大全（70）：

语文老师学生

我有一位学识渊博的语文老师。她姓韩，名芳。她经常为了我们熬红了双眼，为我们操碎了心。

老师您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师您多像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

老师您多像一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

老师是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光；是您引导我们走上洒满阳光的人生之路；是您用知识的雨露浇灌我们成长。

那温柔的春雨，就是您对我们的抚爱。您的言传身教，像春雨润物细无声。

老师您甘当绿叶，把我们当红花托起。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师您播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨。

有关语文的作文,作文大全（71）：

欣赏改变之中数字，猛然间，发现语文之美……

“1”是一个擎天柱，是正直不屈不挠的骨气。于是， 我们有了“人生自古谁无死，留取丹青照汗”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……

“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美，于是我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的田园景色……

“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限价忧伤，聆听着忧伤的倾诉。于是我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄淒惨惨戚戚”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情绪;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲”的失望悲切……

“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春间浓浓;有了“一田护水将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……

……

“8”是两棵紧紧相连的心，是情谊浓厚。于是，有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚的情谊;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离别情绪;也便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是汽球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;也有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适其乐。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……这些不停变化的数字组成了这么多的语言和文化，数字形状一改变，就有那么多的诗词赞颂，语文真是何处不有啊!

我们欣赏不停改变的数字，我们欣赏随之改变的语文，我们欣赏数字改变之中的语文。

从自然改变中发现语文之美，也以自然给予我们的馈赠中发现语文之美。欣赏大自然的改变，欣赏生活的改变，欣赏身边的人和事的改变，欣赏改变背后的传统与进步，从而发现语文之美。欣赏改变，欣赏改变之后的语文之美。

有关语文的作文,作文大全（72）：

　　孙老师是我们的语文老师。他是一位特别善良，敬业的好老师。我们大家都非常喜欢他。

　　孙老师的个子高高的，有一点点胖，看上去特别强壮。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张特别能说的嘴巴。虽然他皮肤黑黑的，还经常喜欢头上戴一顶黑色的帽子，但是，在我们许多同学眼中却是那样的亲切。温和。我们都深深的喜欢上了这位像大哥哥一样可爱的老师。

　　孙老师画的画特别的棒。特别是人物素描方面。有一次，他帮我们班的同学都画了画像，看上去跟真人一样。有一个同学还开玩笑说：“孙老师可以去当画家了。”我为有这样一位有才华的老师而感觉到很骄傲。

　　孙老师对我们的学习是很认真负责的。上课时，他要求我们每个同学都要认真听讲，不许东张西望做小动作。还要求我们每一个生字都要写的很工整。每一篇课文都要读熟，并且都要归纳出每篇课文所要表达的思想感情。每当看着孙老师在讲台上这么辛苦的讲课时，我就告诉自己：“一定要好好学习，回报孙老师对我们的付出。”

　　孙老师最让我感动的还是那一次考试。我记得那次作文的题目是给大树设计一张名片，我写的作文不但结构不完整，而且还有点跑题。当时我的心里难过极了。孙老师不但没有批评我，反而给我的妈妈发信息让妈妈安慰我。孙老师就是这样的亲切，温暖。就连我的妹妹都说：“如果等到她上三年级的时候，孙老师是她的老师那该多好啊！”

　　三尺讲台，一份耕耘，一份收获。感谢孙老师一直以来对我们的辛勤付出。在这里我想大声的对你说：“孙老师您辛苦了，我一定会好好学习的。”同学们你们也一定要加油哦！

有关语文的作文,作文大全（73）：

1、总领全文，为后文总写松鼠的三个特征“漂亮”“驯良”“乖巧”的描写打下基础。

2、不能。因为三个词语概括了松鼠的三个特点，与下文一一对应，这是按照从外形到习性的顺序写的，符合人们的认识规律（逻辑顺序）。

3、不能删去，“从来”是肯定语气，有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性、如删去，就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。

1.“它们常常直竖着身子坐着”。句中的“常常”能否删去？为什么？答：不能删去。“常常”是通常情况。说明松鼠通常情况（大部分时候）是直竖着身子坐着，但也有例外的情形。如删去，讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。

2.“松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动”。体会句中“经常”的作用。答：“经常”是大多数情况。说明松鼠大多数情况（大部分时候）是在高处活动，但也有例外的情形。这个词体现了说明文语言的准确性。

3.“它们从来不接近人的住宅”。句中的“从来”能删去吗？为什么？答：不能删去。“从来”是肯定语气，有强调意思。强调说明松鼠与人无扰、秉性善良的习性。如删去，就表达不出这样的意思了。这个词体现了说明文语言的准确性。

4.“它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，出东西”。句中“好像”能否删去？为什么？答：不能删去。“好像”是作者的猜测和推断。说明松鼠这样的生活习性是作者的猜测推断【体现作者严谨的科学态度】。如删去，讲话就太绝对了。这个词体现了说明文语言的准确性。

5.“松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵”。理解“有人说”的作用。答：“有人说”表明这仅仅是听说而已。说明松鼠过水用树皮当船，尾巴当帆和舵听说的，并非亲眼目睹。【体现作者实事求是的写作态度，同时也说明文中的其余内容是作者亲自观察所得】。这个词体现了说明文语言的准确性。

6.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。理解“通常”作用。答：“通常”是一般情况。说明松鼠一般情况下把窝搭在树枝分杈的地方，但也有例外情形，并非绝对如此。这个词体现了说明文语言的准确性。

7、答案：因为第2段着重介绍提松鼠的形体特点，说它“往嘴里送东西吃”是为了说明前爪的功能，用以同一般四足兽吃东西时用嘴啃相区别；第3段是为了说明松鼠不是肉食兽类而列举了它所吃的食物，两处虽都写到“吃东西”，但目的都不是为了说明“吃东西”，故不能放在一起写。

答案：第二自然段说明松鼠吃相的特点，用以同一般四足兽用嘴啃相区别。第3段意在说明松鼠不是肉食兽类，因而不像它们那样凶猛，用以表明它的驯良。所以，尽管都是写吃东西，但具体内容和写作目的不同，就不能放在一起。

有关语文的作文,作文大全（74）：

　　从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......

　　初见老师

　　在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。

　　粉面含春威不露

　　后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。

　　上课情景

　　叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。

　　良师益友

　　老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。

　　现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也道不尽。

　　这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。

　　我喜欢她！

有关语文的作文,作文大全（75）：

“生活处处有语文，我们要从生活中学习语文”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话，我却不以为然：“从生活中学习语文，那还要语文课干什么？”但我亲身经历的几件事，却让我改变了看法

“你们这些kuài（刽）子手……”电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道

“不对！”弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳

“什么不对？”我生气地埋怨道

“不是kuài子手，应该是guì子手！”弟弟边说边把“刽”字写给我看

“不会吧？电视上还会有错？这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀！”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也一直是念kuài呀！”

弟弟拿来了字典，一查，果然是念“guì”我的脸红了更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音

这件事让我明白：生活中还真有语文从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径

从此，我就真的时时留心生活观察生活这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想工作生活状况，还真的就观察出了收获呢！

在创建文明城市时期，人们似乎一下子意识到了生存环境的重要性市民们自发地打扫卫生，自觉地清除垃圾清理墙皮小广告等我想：他们的行为，不正是热爱城市热爱环境的具体表现吗？经过深入思考，我写了一篇题为《文明就在我们手中》的作文，参加全县“创建文明城市，做文明中学生”作文大赛结果，获比赛一等奖

我想：我这次作文的成功，不正是我从生活中学习语文的结果吗？看来，“生活中处处有语文”，一点不假啊！

从生活中学习语文，你会成为语文学习的佼佼者；从生活中学习语文，你会成为生活的智者

【从生活中学习语文】

有关语文的作文,作文大全（76）：

　　在我的学习生涯中，我遇见很多老师。她们有的学识渊博，有的和蔼可亲，有的声音甜美……但最让我难忘的，就是我的语文老师。

　　我的语文老师范老师身材匀称，总是把乌黑的头发梳成马尾，范老师上课时，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒。

　　范老师讲课很有特色。

　　一次，我们上《寻隐者不遇》这课，我还记得诗大概是这样子的：

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　范老师先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，编出一段故事，娓娓动听地讲起来，我还记得故事的大意是这样的：一天清晨，山里云雾弥漫，贾岛起了个大早，来到山里拜访他所仰慕的隐者，在半山腰，他看见一棵苍翠的松树下，有个小童子，边走上去问道：“小朋友，你的师父呢？”“我师父采药去了。”小童子答道。“在哪儿采药？”“在茅屋后的这座山中。只因云雾弥漫，不知道师父的具体位置。”贾岛失望极了，他告别了童子，下山去了。

　　我听得入了迷，恍如身临其境范老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才如梦初醒。

　　范老师不仅教学方法独特，她还有着高尚的品格。

　　记得有一次作文课，有一位同学问老师“燃”字怎么写，范老师沉思了一会儿，说：“这个字我也不会写，谁可以来帮助我？”我高高地举起手，在黑板上写下了这个字。那天放学，当我们齐声向老师说再见时，范老师说：“今天我真高兴，这位同学教会我写这个字，我们为他鼓掌！”老师的话和同学的掌声犹如一粒火种，点燃了我对文学的热情，让我喜欢上了写作。

　　学高为师，身正为范。范老师的教诲之恩，我终身难忘。

有关语文的作文,作文大全（77）：

　　华容是个独具特色的城市。

　　华容属于平原地区，树木比较繁盛，所以到秋天华容就变成了色彩缤纷的油画。华容秋天的色彩并不像其他地区那样只有一种单调的黄色，大地霎时变得难以辨认——它的颜色极多，有火红，金黄，淡紫……让人陶醉其中。

　　看，菊花开了，有的是含苞待放，有的是竞相吐蕊。它们都你不让我，我不让你，向游人绽放自己最美丽的一面。它们有的红，有的黄，甚至有的黑。麦场里，麦子收割了，农民们都忙着抢收，乡下呈现出一派热火朝天的画面，让人看了觉得激情澎湃，也想融入到这画面中去。麦子高昂着头等待着收割，沉甸甸的高粱似乎让高粱梗有点招架不住，弯下腰苟延喘息着，我猜想高粱梗是又欢喜又忧愁，高兴的是自己可以休息休息了，背服了一秋天这样沉重的担子，终于可以喘口气了；忧愁的是这也标志着死亡的来临啊！

　　最妙的是吹风啊！吹的`风之小时，感觉就像妈妈的手抚摸着你。吹的风之大时，让人都不敢出门；出门的人都紧紧抓住自己的东西，生怕一不留神自己的什么东西就会被吹走。吹的风温暖之时，就像回到妈妈的怀抱，找到了爱的港湾。吹的风寒冷之时，就像针扎在脸上一样，疼痛难忍。华容的风真是独具神韵啊！

　　秋天的阳光既不像夏天那样热，也不像冬天那样平常闭门不出，反倒是暖暖的照射在人身上，这阳光可不潮湿，干燥得很。感觉这阳光极是明媚，极是温暖。所有的生物都仰望着这稀奇的阳光，心中祈求着这阳光能停留久些，可这阳光还得去别的地方报到呢！他可是公平公正的，从不多给这个或少给那个，他匆匆地走了。

　　秋天的水上结了一层薄冰，十分易碎，可别去碰他，难道你不想看到这闪烁着光彩的，梦一般的秋天的象征吗？也别憨憨地以为那水结了厚厚的冰，就约上小伙伴去滑冰，小心失足了后落入那冰彻透骨的水中。秋天的水就是那样爱捉弄人。

　　华容真是个宝地啊！秋天的各个方面都别具风韵，这季节就是一幅油画，让人回忆，让人回味。

有关语文的作文,作文大全（78）：

　　冬天来了，打西北面来的冷风吹了一夜。早上拉开窗帘，哇!满院黄叶，在太阳光下，闪闪发光，没有一点悲哀，真是昨夜冬风至，今朝黄花开呀。然而落叶还在萧萧的下，仿佛是受惊的鸟群，不约而同的飞离枝梢，我敏感的心灵听到它们在叽叽喳喳的叙说飞翔的欢悦。又仿佛是一群翩翩起舞的蝴蝶，快乐的上下翻飞，缓缓的落在地上，当风再次卷起他们时，它们又迎风飘扬，毫无黯然，毫无颓废，是快乐的蜕变，又是新生的获得。

　　冬天来了，看着窗外摇曳的树枝，当叶全部卸去，剩下可数的光秃秃的枝条时，你可曾发现，那修长的枝条，在沉默着，仿佛已经没有了生气，但是它没有僵直，它是在沉默，它是在充实自己，它是在等待，并且一味的汲取，没有一丝的焦躁，因为在每个落叶的叶柄下面，已孕育了一粒紫红的孢子，它不断的圆实，越来越饱满，仿佛明天就要绽放，它就是生命的原动力，它就是来年的绿叶。记得今年第一场春雨后，儿子惊喜的对我说，妈妈，我以为紫荆已经死了，但是今天却看到它又开花了，在光光的枝上。是的，没有冬天的厚积能有春天的勃发吗?

　　冬天来了，院子里的玫瑰抖落了经霜的花瓣，等待春天的吐蕊，田野里的雏菊放尽了妩媚的香气，孕育来年的飘香。在寒风中花儿都收起了不能经霜的笑脸。田野一片静谧，仿佛没有了生机。这时，天上会飘起雪花，装扮着这广袤的田野，敲醒了沉睡的梅。唤开了千树万树的梨花。在我看来，只要天地间飘扬起雪花，只要那美丽的雪花，降落在干枯的树枝上，只要树枝能接受的起雪花的抚慰，那新的渴望就会蒸腾而起，

　　冬天来了，红泥小碳炉，以茶来带酒，对着热气，对着红火，对着寒冷，对着朋友，畅谈着。那是与古人同乐，那是与今人同欢。没有冬天能有这样静谧的氛围，能有这种冷静的思考，能有这番思考后的孕育。

　　我喜欢冬天，喜欢冬天的思考，喜欢冬天的渴望，喜欢冬天的静谧，喜欢静谧中的律动，这生命的躁动，使人奋发。有着冬天的蓄积，春天会不美丽吗?冬天来了，春天还会远吗?

有关语文的作文,作文大全（79）：

　　天气一天一天的暖与起来。妈妈说“姝汶，我们去寻找春天好吗？”“寻找春天？春天怎么寻找？”我好奇的问。妈妈神秘一笑：“到时候你就知道了。”然后就推出单车，带着我出去了。

　　你看，那边有个小小的池塘，冰早就融化了，变成了一滩春水，谁家的鸭子跑进去水里，正游着泳，乐的嘎嘎直叫。岸边的小草脱下了冬天的黄棉袄，换上了崭新的绿衣服，柳树姑娘也甩着长长的辫子，在风中摇曳。哦！原来春天在池塘边。

　　田野里麦子姑娘都在比着赛的成长，绿油油的一片真喜人。田间有不少的野菜也探出了头。荠菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的，等着人们把它们采摘回家，做成美味佳肴。远远望去，大地变成了一块绿地毯。连绵不断，一直伸向天边。噢！原来春天在田野里。

　　果园里的桃花、杏花、苹果花、梨花也竞相开放了。花儿你挤我碰的，像开会一样得热闹。那一片片桃花像朝霞一样绚烂美丽、那一树的杏花像火树银花，令人眼睛不舍得离开半步。哇！原来春天在果园里。

　　“高点、再高一点”突然那边传来了一阵笑声。我连忙望去，原来是一群小朋友正在放风筝，风筝在蓝天上高高的飞起，他们在田野里奔跑，欢笑。乐的像考了双百分。再看看他们，早也脱下了沉重的棉衣，换上了五颜六色的毛衣，身体敏捷的好似一只只小猫。呀！原来春天在小朋友的心里。

　　走了一圈，处处都是春天，处处都是美景，我大声的喊道——我找到春天了。

有关语文的作文,作文大全（80）：

①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

②其实，很多其它动物也正因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。

③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。

④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。

⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。

⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察。这需要引起我们足够的警惕。

1.本文中，“光污染”是指(2分)

2.根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(3分)

3.第⑦段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”?(2分)

4.现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法作出合理的解释。(3分)

参考答案

1.人造光对动植物和人类造成危害的现象。(2分)

2.①“吸引”并“杀死”昆虫;②使动物迷失方向;③使动物无端消耗精力。(3分)

3.因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重的症状。

4.使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保护视力。

有关语文的作文,作文大全（81）：

　　我有一位语文老师，她长得很漂亮，浓浓的眉毛，大大的眼睛。她皮肤白白的，总喜欢散着一头金黄色的头发。她是我最喜欢的老师。当然我知道一位合格的老师光长的漂亮是不行的。身为老师最重要的其实是教学质量。

　　老师虽然有时十分苛刻，十分严厉。可不知为何,我依然还是那样的喜欢她。

　　记得有一次老师因为一道大家都不明白的题而生气、着急。她当时的面部表情让我们十分的害怕。而大家也都因为害怕自己回答错了受批评，而沉默着。于是老师就耐心地给我们一遍又一遍地重复讲解，直到我们都明白了为止。

　　老师不仅在学习上对我们十分严厉，在生活方面也是严厉有加。那是在去年冬天，突然下了一场鹅毛大雪，同学们都十分开心，一下课大家就聚在校园里打雪仗堆雪人，衣服都弄湿了，可大家依然在开心的玩闹着。老师看到后十分生气，便把我们叫到教室说了一顿，那是因为她怕我们感冒。

　　还记得去年的9月10日教师节，因为老师的大意，结果我们的好心被当成了‘驴肝肺’。教师节的前一天，我们把黑板装饰的十分漂亮。第二天同学们看着自己的杰作兴奋的不得了，都在那里嘻嘻哈哈的，老师远远地听到后走进教室不分青红皂白的把我们说了一通，几个大胆的女生站起来，让老师看身后的黑板，老师转身一看这才明白是怎么回事，于是老师郑重的向大家道了歉。

　　尽管老师有时严厉、苛刻而又有些急躁，可我仍然喜欢她。也许我是喜欢她上课时的严厉，也许我是喜欢她下课时的幽默，总之她是我最爱的老师。老师，您用自己的青春教育了我们这一个个普通的孩子。学生、家长、社会都会感激你们，您是我们永远最敬爱的老师！

有关语文的作文,作文大全（82）：

　　我的家乡,有一条美丽的河，叫教来河，它位于xx旗的中部，它灌溉着两岸肥沃的土地，使这里草木茂盛，五谷丰登，牛羊肥壮，这里的人民过着富足安康的生活。关于教来河还有一个美丽的传说呢！

　　相传xx第一代王爷洪巴特，有一天，他带领着士兵和家奴出去打猎，他骑着马跑了很远很远，他感觉有些口渴，于是勒住马，可是映入他眼帘的情影却使他大吃一惊：荒芜人烟，草木枯萎，就连动物也奄奄一息了。他于是找来一位老人寻问原由，原来这里由于干旱缺水，使这里的草木枯萎，连小动物们都被渴死了。洪巴特王爷想：如果这里有一条河该多好啊！这时，他在马背上打了个盹，他梦见一个白发苍苍的老人给了他一根魔棍，说它可以救苦救难，用它画什么，就可以得到什么。这时马一动，洪巴特王爷醒了，他一看，自己的手中果真握有一根木棍，于是用木棍往地上画了条线并大声说我要一条河，一瞬间，画线的部分涌出了泉水，他一尝，啊，真甜，泉水越涌越大，变成了一条大河。于是人们给这条河起了一个特别的名字“教来河”。

　　这条河流经过的地方大地变得绿油油的了，花更鲜艳了。庄稼也越来越茂盛了，两岸的百姓都过上了幸福的生活。

有关语文的作文,作文大全（83）：

在知识的海洋中，书是必不可少的。它就像小鸟的翅膀，有了它，我们才能展翅飞翔。每个学生都有一本属于自己的语文书。

当你第一次拿到它时，首先看到的是它的封面。中间的语文两个大字赫然印入眼帘，闭上眼睛，仿佛闻到了它散发出来的淡淡的书香，语文两个字上方有它的拼音。

淡青色的封面上斑驳的白点，好像飘雪一样，丰姿多态，美不胜收。

左上角是教育部审定的标志，标志上的图案就像一本展开的书一样，仿佛是在提醒我们：打开这本书，捧在手里阅读。下面绿色的图案像小芽，仿佛在告诉我们：阅读这本书，从里面汲取营养，我们就能从嫩绿的小芽长成茁壮的大树。

语文这两个字下面是一幅水墨画，画中荷叶碧绿碧绿的，像一把把大伞，又像一个个圆盘，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。在荷叶的衬托下，荷花更美丽：有的白的如雪，有的红的像霞，有的袅娜地开着，有的羞涩地打着朵儿。它们给宁静的荷塘增添了一份生机。

荷塘的水清澈流荡，水上荷叶团团张开，把整个荷塘都掩盖住了，看上去像一片琥珀般轻柔碧绿的清泉。

画中的荷花就像一个刚出浴的美人，微风吹过，我似乎闻到了她身上散发的缕缕清香，听到了她身上的露珠像断了线的珠子落入水里的声音，悦耳动听。

看着语文这两个大字、封面的颜色、左上角的标志和语文这两字下的水墨画，我感觉自己就像在欣赏一件艺术品。我用手轻轻地抚摸着它，就像在抚摸一件宝藏，在抚摸一件只属于我的宝藏。

终于，我还是禁不住诱惑，捧在手里读了起来

有关语文的作文,作文大全（84）：

在前4个星期左右我被老师封为语文课代表。当时我蛮吃惊的。从第2天开始一值到现在干了好多天。

以前都以为课代表是个很轻松很简单的职位，每天都只要收作业，其他的都不用干，过得跟神仙似的。

天天快活死了!但干起来却不简单。

第一天，我一天都在忙活着。我从来都没当过课代表什么经验也没有。每天几乎都一样就这样日复一日。直到今天!

我当然跟平常没两样。一到教室看正在早读就赶紧去放下板凳放下书包。我又想交作业又不想交。我一直在犹豫着，可现在是早读。我最后还是交了一点。做完广播操，下课我要去收作业：订正本和考试卷，还有日记(日记都是葛玥灵收的)。我几乎一上午都在弄考试卷和订正本。第2单元的优秀思维导图也

没人来帮忙。订正本只有一本交上来的，还没补好。(在发下去之后)后来葛玥灵把交的4本日记给我，我

去交日记本。老师说我收的太迟了，日记要在上午第2节课之前交来。又问剩下的5本呢?我没有统计，当时真的太急了，没有统计。老师叫我去统计，我立刻到班里和葛玥灵一起统计。统计好以后交给老师。日记的事做完了，又发习字册，发完差不多快到午休了。我又把要抄试卷的人要领的试卷发下去。下午最后一节课时把考试交给老师。我说是全都签字的。到老师统计时有两个人没有。我想:一定是我没统计好!然后我又在犹豫发不发日记本。后来想一想还是发吧。我斗胆去发日记本。不知道老师对我会不会有看法。

我要衷心的说：”老师，对不起!“

有关语文的作文,作文大全（85）：

　　你问我人间圣地有几片？不知道，也许就像云朵一样变化不定。不过，你若问我人间最好的地方在哪里，我知道，它在我心里。那就是我的家乡——新晃。

　　过去它是我的家乡，我爱它，现在它变了，我更爱它了。

　　说到这儿，我的眼前不禁浮现出一副副家乡以前的画面。

　　瞧，这一副画里都是清一色的小平房。可现在，你看，新晃城里哪里还有“小平房”的影子？全都是一栋栋拔地而起的高楼大厦，人们的`住房条件变好了。

　　咦，这副画画的是什么呀？哦，是小河的脏水。如今，新晃县自来水公司从禾滩引进山中的泉水，自来水再也不是从脏河里抽上来的了！人们喝的水质量变好了，对“病从口入”少了一分恐惧。

　　看，这条小马路是哪儿的呢？原来呀，是以前的公路，又窄又小，坑坑洼洼，还尘土飞扬，一点都不干净。可现在，路变成了柏油马路，还铺了沥青，平平整整，干净宽敞。

　　啊，这副画上呀，人们穿的都是又土又陈旧的服装。现在呢，新晃人们的服装也开始超前了，越来越多的人喜欢赶时尚前卫。你一上大街，会看到许多人在前卫服装的衬托下，成为新晃的一道亮丽风景线。

　　新晃，我可爱的家乡！变得越来越美丽，我更爱我的家乡。

有关语文的作文,作文大全（86）：

　　坝桥横跨在我家门前的一条小河上，它是一座不大但美丽的石板桥。因它的正前方有一座巨大的水坝，所以称为“坝桥”。

　　春

　　阳春三月，坝桥上的木莲藤长出了新芽；石板之间的缝隙中，探出了草儿嫩绿的头；在石板的角落，也冒出了五彩斑斓的野花。这些星星点点的野花就成了石板桥上五彩缤纷的霓虹灯。桥下，叮叮咚咚的河水潺潺流淌，没有一点沉睡的迹象，而坝桥，就是被这流水的歌声换醒，睁开了她迷人的绿色双眼。

　　夏

　　炎炎夏日，木莲藤的发梢已经垂到了水面。一场雷雨过后，石板缝中张出了绿色的青苔。湖面在阳光的照射下，波光粼粼。顽皮的孩子们脱去鞋子，挽起裤脚，坐在河边，把腿泡在水中，凉爽之意随后就来。孩子们在水中玩闹嬉戏，河面上飘荡着孩子们的欢声笑语，久久不散。远处，几只白鹭“飞落”在河面上。忽然，不知是谁扔出几枚水泡，落在白鹭的身前身后，随后就上演了：“一行白鹭上坝桥”的场景。

　　秋

　　秋风送爽，让人的心情十分愉悦。在飘落的黄叶中，坝桥依然是那么翠绿，只是桥上星星点点的野花，早已消失。河边的银杏树，开始落叶，一片片金黄的小扇，飘落在水面上、坝桥边。让人觉得，诗情画意，一切都是那么自然，那么美好。当月圆之夜到来时，就会出现“天上一轮月，地上一只月”的情景。水面上，桥的倒影让坝桥成为一轮圆月。许多人坐在圆月上，吃月、论月。

　　冬

　　阵阵寒风，让河面上结出了一层薄冰，似乎，一触即碎。当洁白的雪花漫天飞舞，此时，坝桥立刻成了雪桥，几个孩子买来炮仗，一点，一扔，“砰”冰河上立刻出现了一个鸡蛋般大小的洞。冰河、雪桥，这漫天的雪花，让这个迷人的小村庄，变成了雪的王国。

　　昔日的坝桥是那么秀丽，只可惜现在，家乡再也没了她亮丽的身影。

　　家乡的一处美景家乡对每一个人来说都是一个美丽而又动人的，那是有自己所有喜欢的东西和地方。今天我就来介绍一下我的家乡的一个地方。

　　那里是一个鸟语花香、景色宜人、长满奇花异草的地方，那个地方就是盘古园。盘古园位于天中广场的北面和市人民政府玉带河的东面。天中广场的北面有一座顶天立地的盘古雕像，显得高大而雄伟。弯弯曲曲的林荫小路盘绕在假行山之间。两旁绿树成荫，鲜花芬芳扑鼻，令人心旷神怡，凹凸有致的鹅卵石路面干净、整洁。八角亭上的琉璃瓦金光四射，亭下面的彩柱显得富贵辉煌，亭角上风铃声环绕耳际，非常舒心，绿草像一个个翡翠仙子……

　　这就是我留恋忘返的盘古园。是我美丽家乡的一处美景。

有关语文的作文,作文大全（87）：

　　刘老师是我们的语文老师，她中等身材，一头乌黑油亮的长发，梳成一个细长的辫子，浓浓的眉毛下长着一双“福尔摩斯”似的眼睛，上课的时候谁做小动作，准逃不过她的眼睛。

　　有一次，我好不容易攒够5元钱，买了一支可以拆卸的漂亮的自动笔，整天爱不释手。上语文课时，我偷偷地放在桌下玩，还用语文书挡住了老师的视线，继续进行“地下工作”。我正玩得忘乎所以，老师已经站在了我的面前，我顿时满脸通红，心里又急又怕。我心想：这回可惨了，不但自动笔要“充公，”而且我还要挨批评，完了，完了……于是，我惭愧地低下了头，恨不得钻进地缝里。没想到，刘老师只是轻轻地抬起手，在我头上温柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的自动笔，然后轻轻地转过身去。啊！老师的眼睛真厉害。

　　刘老师不但有一双敏锐的眼睛，而且还有关心同学的美好心灵。

　　有一次考试，考试卷发下来了，我看到试卷上有许多刺眼的“×”，都是粗心大意造成的。我像掉进了万丈深渊，心里不是滋味，眼泪一下子就涌出来了。刘老师发现我在落泪，就柔和地说：“别泄气，找出考试失误原因，对症下药。”说着，她掏出手帕为我擦泪。我抬头看到刘老师那炯炯有神的眼睛里充满慈爱，一股暖流在我心头激荡。从此，我牢记刘老师的话，通过努力，我的语文成绩提高了。

　　敬爱的刘老师，您像妈妈，给我多少温暖，多少真挚的爱！将来无论走到哪里，我都忘不了您，我将用优异的成绩来报答您。

有关语文的作文,作文大全（88）：

　　当我刚刚有记忆的时候，就知道我从小一直生活在安康。 进站路的两旁安着古老而陈旧的路灯。有的灯泡都不亮了，马路不平坦，下了火车还得从上面走下来。如今路旁已经装上了粉红色和黄色的路灯，高高耸立在马路两旁，仿佛是一排等候检阅的仪仗队。到了晚上，灯儿一亮，那柔和的灯光不仅为行人带来了方便，而且为人们带来了美的享受。如今，车站广场的中间耸立着霓虹灯，地上围着霓虹灯是一圈小花坛，里面有蓝色的花，红色的花，黄色的花，等等，真是美不胜收，围着这个花坛是一个大大的停车场。上次从外地来的一位亲人感叹的说：“这是个美丽的地方啊！

　　这次我只走到这儿，就知道我每白来。” 你可别只以为安康就车站美啊！那汉江大桥才是美上加美：“人在桥上走，如在画中游。”桥边安着一排霓虹灯，红。黄。蓝不停的闪烁着，桥两旁还有高高的路灯耸立着。倒映在河水里，形成了一幅美丽的画卷。桥中间是一排花坛，花坛中每隔一段就有一台灯，就是在深夜，走在桥上也不害怕。 人们的生活条件也有了改善。现在，家家电灯电话，打电话不用去邮局，天黑了也不怕，电灯一开，看书学习像在白昼一样。不管江北还是江南，处处可见二十来层的高层像雨后的春笋拔地而起。 这一切一切，使我看到了家乡——安康的新变化，我相信腾飞中的安康一定会更加美丽富饶。

有关语文的作文,作文大全（89）：

“雨啊，我歌颂你的狂暴，也赞美你的轻柔……你点滴地积蓄起力量，纠合疾风和迅雷，放声地哗笑……”

20多年了，一边背诵如此激昂的文字，一边欣赏那漂亮的粉笔书法，这情景至今还深深地刻在记忆中。在黑板上如此兢兢业业抄写文字的人，就是我的初中语文老师——于老师。

于老师当时30多岁，从师范学校毕业后直接分配到了我当时就读的山东章丘一中。于老师真正教我的时间其实只有初二那一年。但就在那一年的时间里，他在语文教学上的许多做法，还有他曾经给予我的鼓励，却使我受益终生。

于老师喜欢在黑板上抄写美文。这大概与他书法漂亮有关。他总是一笔一画、不厌其烦地抄写着，让我们也依样抄写下来在课下背诵，由他定期检查。他检查大家背诵有两种形式，一种是常见的让你在全班同学面前背诵，另一种是他坐在你的座位旁边近距离听你背诵。不论哪一种形式都挺让我担心：在全班同学面前背不出固然十分难堪，但于老师近距离的检查也绝不轻松——那时你不但没有了迅速偷看一眼的机会，一旦有所停顿便会招来他犀利的目光。没有任何责备的话语，但那目光却让人羞愧不已。有的文章比较长，我们抄写、背诵时不免常带怨言，但慑于他那令人生畏的目光，也担心被他叫起来当着全班同学背不出时的尴尬，还是硬着头皮背下去。于是，那些名家的散文、诗词，就在这样的督促下被我们吞了下去。直到现在，我还能背诵那一年曾经背过的许多诗文。在这之后的许多年里，由于各种需要，我也曾经背过许多东西，但往往过后不久便了无痕迹了，而当年于老师监督我们背诵的那些东西，似乎一直刻在记忆深处，牢牢地、清晰地刻在那里，成为一种永恒。

于老师的板书，喜欢使用各种颜色的粉笔，上课时根据需要在不同的颜色中做出选择。一节课下来，黑板上往往是一片绚烂，各种色彩的美丽汉字常令擦黑板的同学舍不得下手。他板书时极其认真，标准的正楷字，偶尔会换隶书。写完后，他会略微歪着头作短暂欣赏，端详这个字的结构和笔画，如果他觉得不够漂亮会马上擦掉重写。看他如此郑重其事，调皮的男生往往会在下面悄悄地笑起来。我虽不敢笑他太痴，但他对待板书的苛求完美与极端自恋，给我留下了深刻的印象。多年之后我也做了教师，每次板书时我都想到有几十双孩子的眼睛在看着，他们在看我如何写出一个圆润的“点”，一笔潇洒的“捺”……我也渐渐地明白，于老师当年的苛求与自恋，其实是他为人师的强烈的责任感使然。

于老师总让我们写周记。所谓周记，便是每周一记，一般是自由写作，长短不限。每次上交后他都批阅，写上评语，再还给我们。这样周而复始，持续了一年。记得第一次上交周记后，于老师来到班里，巡视了一番，忽然问同学：“谁是闫学?”我便忐忑地站起来说，我是。他看了我一眼，点点头，什么话都没说。我打开刚下发的作文本，看到赫然好大一段红色的评语，那是我看到的最热情洋溢的夸赞，也是我看到的最美丽绝伦的行书。此时我联想到于老师刚才的一问，心中十分得意。从此，我的写作热情高涨，写作对我成了一件最快乐的事。虽然我其他功课也不错，但只有语文让我发自内心喜欢。

于老师教我的时候我就在想，将来我上大学一定要学中文，当语文老师。现在这些理想都变成了现实。于老师想必快退休了，听说他早已离开章丘一中。他当然不会知道在江南有他的一个学生，此刻还在想着他。

有关语文的作文,作文大全（90）：

　　千年的循环依旧，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽：温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑，解释所有的期待和向往，所有的希望都在这里萌芽。

　　所到之处，皆是生机勃勃。才去东山一小会儿，犹然在目的桃花、梨花、菜花，让人眼花缭乱，头晕目眩。择个地方小憩一下，也是花丛掩映。山上没有杨柳，只有嫩绿的小草点在河堤上。恍恍惚惚又是一片美。山下遮掩了一大片漫山遍野的映山红，连成一片红色的“血泊”。山上姹紫嫣红，那是春用它那神奇的画笔描绘下来的。

　　不必说迎春花有多美，也不必说山茶花有多艳，就说淡妆不浓抹的桃花罢？那淡粉的花瓣虽不重重叠叠，就单薄的薄薄一片，中间拖着一簇小小的花芯，整朵花娇小极了，但这些朵小花都簇拥着，就显得比较庞大了。我在桃花海中徜徉。只见那红润的花瓣，润如玉，红似霞，轻若纱，多么娇媚，多么引人。桃花映红了我的脸颊，染红了火热的太阳。我眼见片片花瓣飘落，闻着那沁人心脾的芳香，忍不住轻轻咬了一口。啊，苦。我的内心怦然一振：桃花给予人的是清香，给自己留下的却是苦涩，它这种甘于奉献的精神，哪种花堪比？

　　就连那渺小的梨花，百里田地成了梨花的世界，银装素裹，在山顶上，一排排，一列列，似白浪般翻滚，如云海般涌向天际。那洁白无瑕的梨花，在风中摇曳，时不时落下几片，铺在碧绿的草地上，成了白色的地毯，都不知该从何处落脚，生怕破坏了这一幅和谐的水墨画。

　　菜花更是毫不起眼，不过在我看来，它也是一样的，不分高低贵贱。只见一朵朵小菜花簇成一团，在茎梗上一束束的伸展着，连绵成一望无际的花海。目之所及，流光溢彩，蔚为壮观。阳光洒在菜花身上，扩出一片光辉，使它光芒四射。

　　春的来临，使我的心情焕然一新。它赶走了令人畏惧的寒风，请走了冷漠孤僻的冬雪。“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”春不像夏骄阳似火，不像秋冷清空旷，更不像冬风雪交加。春是无季能及的。

有关语文的作文,作文大全（91）：

语文老师学生

马上快升入初中了,又要换一个新的学习环境了,我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍,在这一年的学习生活中,他不仅是我的语文老师,更像我的父亲一般,他就是王林.

都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,而王老师正是一个这样的人,我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情,忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的肩膀,忘不掉我犯错误时他严厉的批评.很多时候他表现得不像一个教师,更像一位慈祥的父亲,他在我们心中扮演了多个角色.都说老师坚守着那一片小小的讲台,没有抱怨,只有努力.王老师努力的教我们知识,教我们做人的准则,在我们犯错误的时候,他会严厉的批评我们,指出我们的错误,在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子,他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己,无怨无悔.

这就是我最敬爱的语文老师,很多时候我在想,等我长大离开后,我会时常回来,回来看看我敬爱的老师.

有关语文的作文,作文大全（92）：

　　弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。

　　弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。据我所知，你有时在课堂上开小差。虽然你的学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。”

　　弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊!还有一次，我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会!’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。”

　　弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的`小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的优点也不少。例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问;你写的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠军。

　　其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。

有关语文的作文,作文大全（93）：

“5.12”国际护士节是为了纪念近代护理的创始人—英国护士弗洛伦斯?南丁格尔而设立的。

弗洛伦斯?南丁格尔（1820年5月12日-1910年8月13日）生于意大利的历史名城佛罗伦萨，后来随家迁居英国，她幼年时就怀有一颗仁慈而美好的心灵，鄙弃养尊处优和无聊的社交生活，不顾父母的坚决反对，毅然于1850年离家去普鲁士学习护理，接受短期的医护训练，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督职。

1854年至1856年，英、法、土耳其联军与沙皇俄国在克里米亚交战，英国战地医院管理不善，条件极差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50%以上，南丁格尔得此消息后，立即率领38名护士抵达前线，在四所战地医院里进行服务，当时，前线药品缺乏，水源不足，卫生极差，但她毫不气馁，竭力排除种种困难，为伤病员解决必需用品和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的营养，从而使战地医院面貌改观。在短短的半年时间里，就使伤病员的死亡率下降到2.2%，她的功绩顿时传播四海。

南丁格尔亲切慈祥，热爱伤病员，工作严肃认真，以高度的责任感和出色的管理才能夜以继日地忙碌。在黑暗的深秋，她手持油灯巡视病房，无微不至照看每一个伤兵，卧床的伤兵感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，表达对她的敬意和热爱，并一致称呼她为“提灯女神”。

南丁格尔在克里米亚战地为伤病员所做的忘我奉献，激励了后来不久成立的红十字会的成员，也正体现了他们的人道宗旨。因此，在她生前、国际红十字会在1907年的伦敦大会上就设立了南丁格尔奖，作为鼓励各国护士的国际最高荣誉奖。1912年，即南丁格尔死后第二年，在华盛顿举行的第九届红十字国际大会上正式确定颁发南丁格尔奖章。

1912年，为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，国际护士理事会倡议以南丁格尔的生日——5月12日，作为世界各国医院和护士学校纪念南丁格尔举行各种活动的日子。最初称“医院日”（HospitalDay）,也称“南丁格尔日”(FlorenceNightingaleDay),在中国称为“国际护士节”（NationalNurseDay）。在这一天大力宣传护理工作，鼓励护士学习南丁格尔救死扶伤的献身精神。

有关语文的作文,作文大全（94）：

　　一场呼啸的北风，挟着北移的寒流浩浩荡荡的横扫过来，是冬来了，踩着秋的尾巴姗姗来临……

　　野外的树木已被冬风洗礼得只剩下一层白花花的皮，满地都是残枝败叶，偶见几片脆弱的枝叶还寂寞的挂在枝头，雪纺长袖女式衬衫，也已是摇摇欲坠，不知是树的挽留还是叶的不舍。

　　初冬的气温变化，总让人措手不及，冷冷的寒风呼呼的咆哮着的袭来，肆虐着它的寒意，蛮横的抓扯着头发，拍打着面孔，马路来往的行人不由自主的蜷缩着，日本新宝，加快前行的步伐。我和儿子已是全副武装来迎接这个冬天的到来。

　　寒冷的季节对我来说什么也滋生不出，只能滋生出懒惰，有时想要是变成一只猪多好，吃了睡，睡了吃，什么也不用想，什么也不用做，慈溪端子，或是像动物一样，进入冬眠期，等到春暖花开时再苏醒。人的惰性真的可怕，常常会有这么一些不切实际的想法，明明知道有很多事没做，却总想再等等；一些之前信誓旦旦要做的事情，也总一搁再搁，木工断料机，以至抛之脑后，最后还要不停的为自已找理由找借口。

　　人就是这样矛盾，明明不喜欢冬却向往雪的浪漫。雪是冬季里特有的风景，它给予冬季圣洁般的心灵，就如同我现在对它洁白的期盼；没有雪的冬天，女式秋冬装，就像没有童话的童年，是寂寞、单调无味的，雪是冬天的魂魄，有了雪，冬天才有韵味，才有诗意。

　　记得小时候，一见下雪，就兴奋得手舞足蹈，和小伙伴一起来到雪地里，打雪杖、堆雪人，手机测试，还恶作剧——趁伙伴不注意时，往脖子里塞一块雪球；看着满山遍野一片雪白，好似嫉妒它的美丽，便满地奔跑着留下自已的脚印；现在提起雪依旧那么兴奋，只是往日的童真、童趣已被岁月掩埋，每到雪花飞舞时我会静静地看着一那片片雪花悄无声息的，智能传感器，自由自在，飘飘洒洒落向屋顶，落向大地，不一会儿功夫，眼前已是一个银白的世界，嘈杂的城市也逐渐安静下来，到处充满祥和。看着那一望无垠的白，实在不忍踏足，多想就此留住它那柔美的身姿。

　　雪花飘落只为那一瞬的美，螺旋翅片管，它无私的滋润着大地，为来年的庄稼带来好的收成；它无私的勾画着春天绚丽的风景，让我们知道春不再遥远，却它自已留在了冰冷的世界，是的，美好的东西总是短暂的，也许正是这短暂的美好成就了永恒。

　　虽然害怕冬天的寒冷，小鹿长款毛衣，可它还是会如约而至，时间不会停留，季节也不会断层，万物都有它轮转的规律，每个季节都有它独特的美，我会用心微笑着去拥抱日升月落的每一天。

有关语文的作文,作文大全（95）：

　　冬爷爷迈着凝重的步伐走了，春姑娘迈着轻盈的步子来了，在这阳光明媚的三月里，我兴致勃勃地来到顺河公园，寻找春天的气息。

　　走进顺河公园，如同进入了人间仙境。原本安静的小河，被冬爷爷施展了“点冰术”，哗啦啦的流向远方。碧波荡漾的河水清澈见底，水中的游鱼、水藻，开始在水中展示自己迷人的舞姿。微风吹过，河面开始泛起涟漪，一圈圈荡漾开去，就像鱼鳞一样。在阳光的照耀下，小河波光粼粼，像一条挥舞的绿绸带。这流动的绿绸带不就是春天的气息吗？

　　继续向前走，河边的柳树吸引了我。此时，用“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容它再合适不过了。柳树好像一位少女，风一吹，“辫子”随风摆动，好看极了！柳枝已长出了一个个柳苞，它预示着发芽，如同花苞一样，这多姿的柳树不就是春天的气息吗？

　　依依不舍地告别了柳树，我来到了草坪。草坪俨然就是一个大地毯。小草迫不及待地想钻出来，看一看这五彩缤纷的世界。走在草坪上，可以闻到淡淡的草香，舒服极了。路边开满了野花，有黄的、红的、紫的，真是色彩斑斓！被誉为“花中之王”的桃花也不甘示弱，把一个冬天积蓄的风采全部展现出来了，它有点儿淡粉，又有点白色，像小朋友的脸蛋。扑鼻的香气引来了许多小蜜蜂在花中“跳舞”，似乎在为到来的春天而舞蹈，这，不就是春天的气息吗？

　　春天在哪里，春天不就在我们的眼睛里吗？

有关语文的作文,作文大全（96）：

“我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥。”如今，这句话已经成为了(4)班同学的“经典口头禅”，至于为什么，一切都源于那节趣味多多的语文课。

星期五上午的第二节语文课，我们学习《给家乡孩子的信》。丁老师给我们分小节，一段段地仔细评讲，都会把整段读一遍，当讲到第2小节时，戏剧性的一幕发生了，丁老师心潮澎湃地读道：“我有病，写字困难”听到这儿，全班都笑了，前仰后合，就差满地打滚，看看同桌赵祥宇，捂着肚子一抽一抽的，我“担惊受怕”地望着他，生怕他把眼珠子笑冒出来。丁老师哭笑不得地摇了摇头，无可奈何地说：“唉!这有病指的是生病，看看现在的你们都在想什么乱七八糟的东西?”这时，他瞄了瞄赵祥宇，掐指一算，心想正是公报私仇的好时机，便幸灾乐祸地说：“瞧瞧赵祥宇，笑得跟一朵花儿似的，那你就把这小节重读一下吧!大家洗耳恭听!”

赵祥宇拖拖拉拉地站起来，顶着一张柿子脸结结巴巴地说：“我我我有我有有有有。”最终还是没有把“病”说出来，我瞧着他不知所措的样子，不禁捧腹大笑。

“哈哈哈哈哈!”这时，身后传来一阵刺耳的嘲笑声，原来是张董博，丁老师嘴角扬起了一丝神秘莫测的微笑，他瞬间把矛头转向张董博，说：“看你笑得花枝乱颤，来个英雄救美吧!”只见他猛吸一口气，大声道：“我有病!”话音刚落，全班哄堂大笑。

“丁零零!”快乐的时光总是匆匆而过，我们的心情总是依依不舍，快乐的语文课总是趣味多多，虽然下了课，我们仍流连忘返，回味无穷!

【作者:杨澍昕】

有关语文的作文,作文大全（97）：

　　我生在镇江，长在九江，九江是我的第二故乡。九江物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们九江有许多特产，其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所生产的地方，正是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、天然的植物园，号称“夏都”的避暑胜地，秋高天爽、万里黄云的绝妙风景，更为可观的她冬天的雪后风景。

　　就说今年冬天吧，一连下起了两场鹅毛大雪，大雪纷纷绕绕地下了好几天后，大地被雪披上了银装，变成了水晶般的童话世界。看，那弯弯曲曲的山路已经铺上了一条长长的白色地毯，它是那么纯洁，那么晶莹，那么美丽迷人，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。森林里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣，它是那样的纯洁可爱。村庄的屋顶上面，雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。它给屋檐装上了一道美丽的花边。路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，撒下了一些像面粉一样的雪花，仿佛在向人们点头问好，还送上一份珍贵的礼物。山上的景色就更美了，森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。远眺群山，山上的树都变成白色的了。原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。

　　九江真不愧被为旅游胜地，庐山更是名不虚传！

　　篇五：家乡的一处景物

　　初春的早晨，我漫步在东门楼上眺望蓝天飘荡的朵朵白云。火红的太阳从笔架山，山后升起来。翠绿的笔架山展现在我眼前，山腰丛林中隐隐约约可以看到韩文公祠。山脚下是一栋栋韩山师范学院的高楼。

　　清澈的江水从北到南，古老湘子桥从东到西横挂江面上，湘子桥也叫广济桥，故有民谣：“潮州湘桥好风流，十八梭船二十四洲，二十四楼台二十四样，二只鉎牛一只溜”。江面上，客船、货船、拖船、美丽的游船，穿梭不息。

　　城墙下，是有名的滨江长廊。高大笔直的木棉树站立在江边，春天一到，木棉树开满了朵朵火红的花朵。一阵江风伴随着花的清香扑面而来。顺着花香，来到一处开满五颜六色的花圃。它们随着清风翩翩起舞。在凉亭边有几棵炮竹花攀爬在凉亭上，一串串橙黄色炮竹花垂下来，从远处望去像给凉亭挂上一幅珠帘，美丽极了！亭里有老人在聊天，旁边的草地上有的在跳舞，有的在打太极拳，江边有的在钓鱼，有的在散步。天空有小鸟在边飞边唱歌。构成了一幅光彩夺目的图画。

　　这就是家乡美丽的滨江长廊。

有关语文的作文,作文大全（98）：

“这些课文真无聊，我只能死记硬背了。”我皱着眉，漫不经心地翻着语文书。书上密密麻麻的笔记让我昏昏欲睡。

突然，一道金光闪过，语文书扑腾着翅膀般的书页向我飞来……

这是一件多么奇怪的事啊——语文书成了我的眼睛！透过它，我看到了许多——

不知不觉，我眼着出现了点点渔火，身旁是一群争着摇船的孩子。乌蓬船在清澈的河水中飞速前行。远看，岸边不是那“兽脊般的群山”吗？原来我正和“迅哥儿”一同去看社戏呢！

忽然，映入眼帘的是一位提着灯笼的母亲，她正笑着送孩子回家。这位孩子应该是吴伯箫吧！只见他正呆呆地注视着灯笼中跳跃着的烛火。灯笼的光微弱，却照亮了漆黑的夜。

转眼已是白天，濠梁之上，庄子与惠子一边游玩，一边在激烈地辩论着。“子之不知鱼之乐，全矣！”他们巧舌如簧，惠子缜密的思维，庄子奇幻的想象让我敬佩不已。我隐约看到一只硕大的鹏鸟，乘着旋风盘旋……

顺着濠水漫步，不知为何，壶口瀑布竟出现在了我的面前。瀑布倾泻而下，激起数十米的水花，发出震耳欲聋的涛声。此时此刻，我真真切切地感受到了书中所写的“气势磅礴”的力量。透过这双神奇的眼睛，我深刻地领悟到了作者所赞颂的那种刚柔并济、勇往直前的精神。

这双眼睛又把我带到了各拉丹东，书中的文字顿时化作巨大又立体的冰山，“风的刻刀”雕成的山川让我的心为之一振。“自然伟大的创造力”似乎不只是一行笔记，而是扑面而来的震憾。

带着这双眼睛，我走遍了万水千山，认识了许多人，经历了许多事，也明白了许多道理。

“原来只是个梦啊！”我从床上爬起来，但心仍沉浸在刚才的世界里，不愿离开。细细琢磨、用心品味，原来书本并不枯燥，若是换一个视角，教材不正是我们汲取知识的“眼睛”吗？何必对它怀有“深仇大恨”呢？

桌前，静静躺着一本《语文》。这本原来让我不屑一顾的教材，现在却充满了吸引力，使我不由自主地翻阅起来……

有关语文的作文,作文大全（99）：

9月5日下午，教室里清爽整洁，同学们也个个神采奕奕、精神饱满。第一节我们就上了一节开心有趣的语文课！

叮铃铃随着清脆的上课铃响，朱老师夹着课本神采飞扬地走进教室。只见朱老师手拿粉笔，默默地在黑板上写了几个大大的生字，就是我们昨天刚刚学过的生字。朱老师转过身子，语气低沉地说：这些是书写时错误率最高的。接着，老师详细分析了我们书写过程中出错的原因，并举了一些生动的例子。我们都瞪大眼睛，一动不动地盯着黑板，连大气也不敢出。接着，老师话题一转，脸色也调皮了许多。他微笑着说：字，不仅要写得正确，还要写得好看，两者缺一不可！写对了可是很难看的字就像正常人得了精神病，东倒西歪；写得漂亮却错了的字就像丐帮帮主名号很好听，实际却是个乞丐。顿时，同学们哄堂大笑。

等笑声过后，朱老师又说：生字也和人一样，不注意就会得病，如复字中间是不能写成两横，多了一横就像人得了骨质增生，底下不是一个友字，横撇不能出头，不然就是腰椎间盘突出了；再比如贯字的最后一笔是点不是捺，不然就会引起骨折老师一番话落，我们已经笑得前仰后翻了，在笑声中，我们更加明白：生字宝宝要保护好，可别轻易让他生病了！

生字评析结束，我们又跟着朱老师，我们领略了钱塘江潮水的魅力。精彩的课文点评过后，朱老师说：这篇课文总结起来才13个成语，老大（潮来前）用了4个，老三（潮过后）仅仅用了3个，而老二（潮来时）却足足用了8个！有人说，这不公平！文喜看山不喜平，作文，要的就是这个不公平，我们可不能要流水账式的公平。

最后，朱老师告诉我们：她有两个印章，红色的叫红旗飘飘，专门奖励的；蓝色的叫蓝不拉吉，专用警示的。他希望我们，写好字、读好书、写出好作文，得到越来越多的红印章。对于不认真的同学，他要用蓝印章提醒。）我想：我得多多努力，争取得到更多的红旗飘飘！

叮铃铃，下课铃声响了，我们还不愿意离开课堂。这样的语文课怎不令人流连忘返呢！

有关语文的作文,作文大全（100）：

　　上午第二节是语文课，往常老师还没来时，教室里的说话声总是一浪高过一浪，但今天却格外安静。这是为什么呢？因为有许多老师要来听课，同学们都想给各班老师留个好印象。

　　上课铃响了，只见虞老师精神抖擞地走进教室，随后，听课的老师拿着笔记本在教室里坐了下来。只见虞老师在黑板上龙飞凤舞地写下了“幸福是什么”这几个字。虞老师说：“今天，我们要学习幸福是什么，请同学们先自己读一遍课文。”同学们都认真得读了起来。读完后，虞老师问：“同学们以前认为幸福是什么呢？”

　　一石激起千层浪，同学们纷纷说起自己对幸福的理解。有的说：“幸福就是想做什么事就做什么事。”有的说：“幸福就是玩电脑，看电视。”有的说：“幸福就是不受任何约束……”虞老师又问：“那么读了这篇课文后，同学们又是怎么理解幸福的呢？”同学们再次举起了手。有的说：“幸福就是踏踏实实工作。”有的说：“幸福就是辛勤地劳动……”后来，虞老师又抛出了许许多多的问题。每一次，同学们都积极地发言，认真地思考。

　　不知不觉，又到了下课时间。听课老师走时赞叹到：“老师上课有激情，同学们上课认真思考，发言积极，408班真棒！”